木葉造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、房間里蝴蝶翩飛，木葉蝶，翅膀上仿佛長著眼睛，卻是視而不見的。

2、我是一只流氓，四海放浪看雨霽風爽，癡昧妄狂，山野草莽，秋染七分人未亡，形相三兩，我是一只流氓，六道輪回尋一個姑娘，山高水長，縱馬他鄉，孤芳飄渺木葉飏，斷了思量。莫葉?

3、泛泛東流水，飛飛北上塵。歸驂將別棹，俱是倦游人。去驂嘶別路，歸棹隱寒洲。江皋木葉下，應想故城秋。

4、鲆科中常見的有“牙鲆”、“斑鲆”、“花鲆”;鰈科中常見的有“高眼鰈”、“石鰈”、“木葉鰈”、“油鰈”;鰨科中常見的有“舌鰨”。

5、苗族“苗獅”、“嗩吶”、“木葉”、“接龍舞”等民俗風情內容。

6、木葉高貴的蒼藍猛獸，鐵血凱老師與卡卡西同齡，沒有超人的天賦，沒有源自血脈的神奇血繼，僅僅憑著他堅毅不屈的鍛練，及以超越“天才”。

7、木葉紛落，衛玠踏莎清游，晨曦中人語寂歷，魚唼喋作響，天籟筼筜。

8、亭皋木葉下，隴首秋云飛。蔡伸?

9、她對于陌生人不會過于的熟捻，好戰，看到對手就會想要與之對砍，這點從木葉小組追回佐助是，她與木葉小組和沙忍手鞠對看的時候就可以看出來。

10、“吹葉”，又稱“吹木葉”，歌手將一片青葉含入口中，雙唇緊閉，不僅吹之有聲，還可以吹出悠揚動聽的曲調，或模仿百鳥的鳴叫。

11、不同施肥區，麻櫟苗木葉綠素含量在速生期時最高，到生長后期相對降低。

12、也許她曾無數次仰望過木葉的天空，藍天白云，一直到感覺不到自己的心跳，才詫然自己身處的位置。

13、冷酷無情的木葉蝶在眾英雄面前卻是一個柔情似水的弱女子，將相之后武林新秀白軒從尋找仇人開始，無意中卷入了一場用溫柔鄉制作好精心策劃的陰謀。

14、還有一種說法是，一只母猿抱著一只小猿猴，鄧芝一箭射中母猴，但母猴懷中小猴幫助母親拔出箭，取來樹木葉子，塞到創口中。

15、木葉飛舞之處，火亦生生不息岸本齊史?

16、城內綠草如茵，木葉清翠，花繁似錦。

17、這種“形成”倒極容易讓人聯想起生物學中的“擬態”現象來，譬如木葉蝶的外形像枯葉、竹節蟲的身體像竹節，色彩不再絢爛，便于偽裝隱蔽。

18、深秋絕塞誰相憶，木葉蕭蕭。鄉路迢迢。六曲屏山和夢遙。佳時倍惜風光別，不為登高。只覺魂銷。南雁歸時更寂寥。納蘭容若?

19、停鋤大地之上，呆看木葉變黃。

20、剪紙貼花、木葉紋及各色窯變釉等裝飾體現了“初發芙蓉，自然可愛”之美和含蓄、內向的文化意蘊。

21、、牙鲆、高眼鰈、木葉鰈、舌鰨、帶魚、小黃魚等。

22、可是他來過之后，所有的一切都已被他滋潤，被他改變了。樹林中帶著初春木葉的清香，風中的寒意，雖更重，但天地間卻是和平而寧靜的。

23、三代火影：木葉村對我來說并不是一個組織而已，木葉村每年都會誕生并孕育出許多忍者，然后戰斗，就算為了保護自己珍惜的東西而死。這個村子里的人，就算沒有血緣關系，對我來說：就是最重要的，最重要的，家人！

24、木葉黃，花漸褪。流水與山靜。黛影隨心碎。車與江水相低昂，寂寂蟲吟人不寐。李白?

25、采桑子-九日，深秋絕塞誰相憶，木葉蕭蕭。鄉路迢迢。六曲屏山和夢遙。佳時倍惜風光別，不為登高。只覺魂銷。南雁歸時更寂寥。納蘭容若?

26、曾經擁有多得可隨意揮霍高端戰力的木葉，變成一個外強中乾的忍村。

27、我們兩村長久以來井水不犯河水，不知木葉的各位擺出這么大的排場是為何啊?不要在裝蒜了，快交出千手壇川他們。

28、時逢將晚，月已初升，層林密葉皆被鍍成淡淡銀白的凸凹，林中散著余存的燥氣夾著木葉的清爽。

29、小李：我想證明即使不會使用忍術或幻術也能夠成為一個厲害的忍者！小李：木葉的蓮花會再次綻放!小李：你有危險的時候，無論何時我都會在，這是我曾經說過一次的話，到死我都會保護你。岸本齊史?

30、我們漫步于其中的光照，是這樣的純美與熠耀，滿目衰草木葉，一片金黃，晃晃之中又是這般柔和恬靜，沒有一絲漣漪，一息咽嗚。我想我從來不曾沐浴于這么幽美的金色光汛之中。

31、出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。

32、剪紙貼花、木葉紋、窯變釉等裝飾具有獨特性。

33、記者注意到，盡管多次沖洗，在二環線西南段靠近機動車道的綠化帶上，在密集的蚊母、杜鵑等苗木葉子上，仍然附著一層灰黑色的泥灰，看起來就是“泥衣”。

34、莖中均有內生菌，種子和重陽木葉中均未分離到。

35、為了能夠專心研究禁術，他擄走了村中的忍者作為實驗對象，逃離木葉成為叛忍。

36、蕭蕭落木葉倥傯，烽火笛聲，四環山上訣別行。

37、他再也沒有進去見過木葉蝶的母親。

38、能夠引起樹木葉斑和軟腐病，使葡萄藤花和葡萄枯萎，再侵染引起番茄、馬鈴薯塊莖和柑橘腐爛，引起葉片和果實上的斑點，針葉類樹木的枯萎。

39、團藏：你是沐浴陽光的木葉，我是黑暗中的根岸本齊史?

40、因其用竹殼包扎成五個連珠葫蘆狀又名葫蘆茶，內含鴨腳木葉、葫蘆茶、雞骨草、金銀花、車前草、金不換、救必應等中草藥。

41、當木葉帶著赫吉和漢斯到達伏鳥市時，時間尚早，在車站他們遇到了許多和他們一樣來伏鳥公學報名的孩子和他們的父母，大家很自然的交談起來。

42、嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。

43、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。屈原?

44、采集一些灌木葉子，把它們貼在畫本上，然后寫下它們的名稱。

45、“木葉鰈、帶文條鰨、半滑舌鰨都是迅速衰退的魚種。

46、如果她喜歡她調皮扮演木葉胃臟給她講你撫抱她。

47、利用電鏡掃描技術，觀察東北榿木葉片表面，發現其遠軸面表皮上具有盾狀腺毛。

48、心凝形釋，骨肉都融;不覺形之所倚，足之所履，隨風東西，猶木葉干殼。

49、休刊推出自來也有事推出木葉有事，原來情報也可以這樣收集，我竟然開始欣賞這個金魚了。

50、木葉下君山?？账?。十分斟酒斂芳顏。不是渭城西去客，休唱陽關。醉袖撫危欄。天淡云閑。何人此路得生還?；厥紫﹃柤t盡處，應是長安。張舜民?

51、裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。

52、就算這樣，我們也堅決不同意，不會支持你的計劃!我們歸根到底還是木葉人!

53、綱手，木葉丸，水月，手鞠，多由也，初代，五代等等。

54、詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，在寫景的同時，便深沉地抒發了自己的情懷。

55、秋痕漸漸爬滿了枝頭墻垣，秋跡悄悄浸入了溪水人心，紅衰翠減，木葉凋落，只是風朗氣清的神韻依然聽聞得到。

56、額角的汗液一滴滴流下睫毛，混著泥水淌落下來，路嘉從泥沼池下悄悄抬起了那兩頭堵著石塊以防止泥漿滲入的吹箭筒，在灌木葉下控干了管子里的積水。

57、木葉紛紛歸路，殘月曉風何處。消息半浮沉，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風吹去。納蘭容若?

58、此時的木葉上下，也是紛亂不堪，所有忍者接到六代火影綱手的命令，全員集合，防微杜漸，暗部更是在第一時間將所有村民轉移到安全密道之中。

59、漫步于的光照，是的純美與熠耀，滿目衰草木葉，一片金黃，晃晃之中又是這般柔和恬靜，一絲漣漪，一息咽嗚。我想我從來不曾沐浴于這么幽美的金色光汛之中。

60、霜降來臨冬快到，氣肅而凝冷悄悄，露結為霜晨滿地，如雪小下慰人心，花草樹木葉俱黃，友情之花寒自芳，天冷莫忘添衣裳，善自珍重多吉祥，貼心問候暖心房，一生幸福保安康。霜降祝愿。

61、本文是一個通俗的火影穿越故事，講述了穿越者七夜對木葉大刀闊斧的變革。

62、在一旁的水門見浪木這么說，便出頭去替卡卡西做擔保，以木葉金色閃光之名。

63、白牙叔叔，帶土哥哥，我漩渦鳴人在此對你們發誓，我一定讓木葉白牙和拷貝寫輪眼，在忍界發揚光大，萬古留芳。

64、梟梟兮秋風，洞庭波兮木葉下。吳嘉紀?

65、我，我才是個下忍，哪有那么多錢啊?再說現在我不想把達茲納交給你也由不得我了，至于木葉的機密，我知道的肯定知無不言言無不盡，你看這樣可好?

66、盡日驚風吹木葉，極目嵯峨，一丈天山雪。去去丁零愁不絕，那堪客里還傷別。若道客愁容易輟，除是朱顏，不共春銷歇。一紙鄉書和淚摺，紅閨此夜團圞月。納蘭容若?

67、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。屈原?

68、而所謂的木葉忍村接受的任務委托，主要有火之國以及火之國的盟友國、附庸國這三個部分，擺在明面上的這些任務委托緣由光明正大理所當然，占著公理人心。

69、通過石蠟切片和掃描電鏡觀察，研究了巖溶環境下生長的鹽膚木葉片結構特征。

70、加上今天是個很爽快溫暖的春日，從學校窗口看見青的天，含蕊的樹木，和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉間了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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