中性筆造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、此外，內裝一支自動鉛筆，一支中性筆及筆芯，一塊橡皮，外包裝是透明的塑料盒，攜帶起來輕巧方便的考試專用套裝也很受歡迎。

2、九點剛過，李小琳已經坐在大廈三層的經濟界別第三十六組討論會場，面前擺著一支熒光筆、一支中性筆，不時地圈點勾畫。

3、主要生產各類中高檔圓珠筆、中性筆、廣告筆、塑料制品和木制筆。

4、鋼筆、鉛筆、中性筆，筆筆力透紙背，這夯在堅硬課桌上的聲音就像無數把菜刀于刀俎上蹂躪魚肉一樣。

5、苗豆卻饒有興致地看著我們的吃相，面帶笑意，自己始終卻只吸煙，拿出來我的那支中性筆問“你們知道這是什么嗎?”。

6、用合成油和白碳黑制備了一種中性筆隨動密封劑，該密封劑有良好的隨動性能，能滿足中性筆的密封要求。

7、我們就這么心照不宣的分別做著自己的事情，中性筆在演草紙上劃動，發出“沙沙”。

8、一摔中性筆，拿起杯子猛灌涼白開，灌了沒一半，水塞在牙里，嗆的她直拍胸脯。

9、我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚咚咚……”。

10、一些自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、水彩筆等，外殼中部較軟的部位多用制成，往往也會添加塑化劑。

11、唐奇拔出中性筆，用最工整的字跡，在筆記本上一個字一個字寫下了故事的最后幾百個字。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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