造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、在數學科目之外,他廣泛涉歷和研究了大量的軍事史著作和軍事人物傳記,對美國南北戰爭時期的威廉·謝爾曼將軍的才能和軍事思想最感興趣。
2、孫子的軍事思想對此體會尤深。
3、停滯落后的軍事思想、失誤的軍事建設直接決定了法國的滅亡。
4、我們未來的目標是那時候你們不必再受由傲慢的領導者們和軍事思想的人的這種影響,為了幫助你們所有人加進到星際同盟成員中。
5、現代科技的迅猛發展及其在軍事領域的廣泛應用,引發了軍事思想和戰爭理論的巨大變革,加快了新戰法、新理論的推陳更替。
6、在這個缺乏智謀和軍事思想的大陸,他會掀起怎樣的風浪呢?熱血是一定滴。
7、日本軍事思想家石原莞爾在戰爭期間即主張,向中國道歉,撤回軍隊,厚植國力,準備對美國長期作戰。
8、在我國軍事思想中,很重要的一點是攻心為上,戰爭如此,其他亦然。重要表現在從心理上征服對手,才能解決不必要的麻煩,達到長久穩定。
9、美國的軍事思想家創造了“全面戰略目標”這個名稱。
10、王忠嗣做為開元、天寶年間的著名軍事將領,軍事生涯戰必破、攻必克,料敵如神,深謀遠慮,為后世留下了極為豐富的軍事思想。
11、王安石提出的“省兵”、“將兵法”、“兵農合一”等軍事思想,具有進步的歷史意義和現實價值。
12、孫中山和黃興的軍事思想是一個逐漸發展和成熟的過程,并在不斷學習和實踐過程中得到進一步的完善。
13、岳飛無專門軍事著作遺留,其軍事思想,治軍方略,散見于書啟、奏章、詩詞等。
14、中國人向來有扶危濟困、扶弱鋤強的本性,看看中國歷史上的軍事思想,反反復復就是在研究怎樣以弱勝強。
15、岳飛無專門軍事著作遺留,其軍事思想,治軍方略,散見于書啟、奏章、詩詞等。
16、孫中山和黃興的軍事思想是一個逐漸完善的過程,因此在指導武裝革命的過程中難免產生消極的影響,但畢竟不是主要的。
17、在軍事思想上,他先人一步,急進冒險,在運籌帷幄上,他鞠躬盡瘁,以身殉職!
18、最后,從軍事思想方面來看,總體戰的興起與發展無疑引領了時代的潮流。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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