造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、胡長清、成克杰等人就是把生活作風當小事,眾少成多,積小致巨,終成“腐敗高官”。
2、曾有別的案犯當眾自豪表白,“我是花案”,意思他是生活作風問題,屬人民內部矛盾,而他們是反革命,是階級敵人。
3、鋪張浪費,大肆揮霍,是剝削階級的生活作風,必須堅決抵制。
4、腐敗的表現是多方面的。主要表現在經濟活動、組織人事、執紀執法、生活作風、結交朋友、親屬管理等方面。
5、我提議,莫海濤同志的生活作風問題交由省紀委介入調查,劉福生平靜的說道。
6、生活作風不是無關宏旨的小事,它常是一個人思想品質的表現。
7、巴克很快便失去了往日那種過分講究的生活作風。
8、人們甚至懷疑到她的生活作風上是否有不夠慎重的地方!
9、加強和改進黨的作風建設,核心內容是“三風建設”,即思想作風、工作作風和生活作風建設。
10、姥爺一生勤奮,學而不厭,同時,也誨而不倦。希望我們不但能夠熱愛,成績優秀;還要有良好的生活作風,一舉一動都很有修養。但是,這不倦的教誨在我們看來,都成無窮無盡令人難受的嘮叨,常常感到厭煩。
11、那是“開放”前人們對“男女性關系”這個詞匯有忌諱,于是“生活作風”成為男女性關系的婉詞。
12、如果在“這方面”心里有鬼,而且不僅是生活作風問題,那就很可能會息事寧人,所謂“自病自得之”,“生病人”就不要去招鬼了。
13、我們保持節儉的生活作風。
14、領導干部的生活作風是事關黨風建設的大事。
15、在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。我還能基本做到遵紀守法、服從領導、尊重師長、愛護老幼、幫助后進、文明有禮、遵守秩序,生活作風良好。
16、領導干部要培養良好的生活作風。
17、一個生活作風腐化墮落的官員,何以在官位上嵬然不動?地方組織部門和領導如此盲視,他們要沒有病才怪。
18、我們要養成艱苦樸素的生活作風。
19、世界勤儉日,愿你發揚老一輩艱苦奮斗的思想作風,勤儉節約的生活作風,勤能補拙的優秀作風,沒事吃吃樹皮,餓了啃啃草根,沒準你就能成為草根明星,更能成為節儉明星。愿你節出風格。
20、官員的“生活作風問題”往往與腐敗相影相隨。
21、按照中央提出的“八個堅持、八個反對”和一靠教育、二靠制度的要求,各級黨委在解決思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題,特別是防止和克服形式主義、官僚主義方面做了大量工作,取得了重要成效。
22、領導干部的政治良心觀建設,對于黨的思想作風、工作作風、領導作風、學風和干部生活作風建設都具有重大的現實意義。
23、她喜歡他們的高雅的儀表,輕松的隨遇而安的生活作風。
24、古今中外因生活作風上不檢點而導致亡國敗家的事例不勝枚舉。
25、司馬光的生活作風節儉樸素,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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