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文思泉涌造句

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2022-05-03 19:33:53
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文思泉涌造句

1.接著陳廷一文思泉涌,創作出《宋靄齡全傳》、《宋慶齡全傳》等。2.同學們,你們中有人可能已捉筆挽袖、文思泉涌、欲大展文才;也有人可能正在猶豫,要不要、敢不敢參加這個人才濟濟、高手如云的大賽。4.文思泉涌一瀉千里黯然銷魂不可自拔。
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導讀1.接著陳廷一文思泉涌,創作出《宋靄齡全傳》、《宋慶齡全傳》等。2.同學們,你們中有人可能已捉筆挽袖、文思泉涌、欲大展文才;也有人可能正在猶豫,要不要、敢不敢參加這個人才濟濟、高手如云的大賽。4.文思泉涌一瀉千里黯然銷魂不可自拔。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

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1、接著陳廷一文思泉涌,創作出《宋靄齡全傳》、《宋慶齡全傳》等。

2、同學們,你們中有人可能已捉筆挽袖、文思泉涌、欲大展文才;也有人可能正在猶豫,要不要、敢不敢參加這個人才濟濟、高手如云的大賽。

3、凌戚的話語中只剩下單純的怒火,是的,程鐵軒從一開始到現在一直沒有停筆,而且文思泉涌,滔滔不絕,可是他寫出的是一本毫無相干的東西。

4、文思泉涌一瀉千里黯然銷魂不可自拔。

5、拔林喜歡坐在光線明亮的窗邊,打開電腦、點杯咖啡,瞬間文思泉涌,寫作靈感也就這樣跟著來了。

6、鮮為人知的寫作者文思泉涌,與此同時,原來的賈斯珀·格溫消失了——這是顯然的,對一個作家來說,作品就是他文學生命延續的依據。

7、一會兒老天放晴,別人也許忙于清理打濕的衣衫,蘇東坡卻文思泉涌,寫下了這首傳諸后世的不朽詞作。

8、題目敲定后,內容都是爛熟于心的,可以說是文思泉涌,寫的時候手還有些發抖,趕不上思維呀,所以可以說是一氣呵成的。

9、文思泉涌,涌出汩汩哀傷。妙筆生花,生出滾滾惆悵。

10、今日這篇社論的見解精辟極了,作者必是夢筆生花,文思泉涌,才能有此佳作。

11、噢,祝你文思泉涌,思路敏捷,一扯而就。

12、文化軟實力是國家綜合實力的重要體現,同學們要多背誦一些優秀古詩詞,長大以后才能文思泉涌。

13、學習生活工作的點滴體會,都變成一篇篇文思泉涌的博文。

14、創作就是抓住腦海中一閃而過的靈感,然后將它付諸于實踐,感受著腦海中的文思泉涌,我興奮地拿起電話,打給了王淵“老大,快給我帶一臺筆記本過來。

15、今日這篇社論的見解精闢極了,作者必是夢筆生花,文思泉涌,才能有此佳作。

16、媽呀,平時寫個東西愁的頭皮發麻,這會兒可真是文思泉涌下筆千言吶,看來潛力是無窮的,人要逼逼才行!

17、如此巧解妙對、如此文思泉涌、如此雅集興會,怎能不讓人心向往之、意會纏綿呢。

18、徐敬業叛亂的隊伍中還有一個才子那就是駱賓王,他流傳萬世的《討武曌檄》寫的是文思泉涌,把武則天罵了一大通,罵的是酣暢淋漓。

19、學起于思,思源于疑,小疑則小進,大疑則大進。多讀文思泉涌,多寫筆下生花。

20、不想死要活著——求生欲,渴望知識、文思泉涌——求知欲。

21、正解!!然后文思泉涌,越想越精神。

22、在董酒廠的董苑流連忘返,蘇州園林風格的董苑亭臺軒榭、假山池沼、花草樹木相互映襯,穿行其中雖無醉書蘭亭,但也文思泉涌,醺醺然吟風詠月。

23、文思泉涌的時候,整夜整夜都在創作。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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文思泉涌造句

1.接著陳廷一文思泉涌,創作出《宋靄齡全傳》、《宋慶齡全傳》等。2.同學們,你們中有人可能已捉筆挽袖、文思泉涌、欲大展文才;也有人可能正在猶豫,要不要、敢不敢參加這個人才濟濟、高手如云的大賽。4.文思泉涌一瀉千里黯然銷魂不可自拔。
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