造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、進入石屋,葉峰就瞧見一個身穿藍衣,粉妝玉砌的少女在為一個手持刻刀,正在雕刻石雕的老者倒酒,酒是乳白色的,散發出羊奶的香味。
2、因以刻石之詞命寅恪,數辭不獲已,謹舉先生之志事,以普告天下后世。
3、上親制《起義堂頌》及書,刻石紀功于太原府之南街。
4、在清代碑學書法風潮中,諸多文人書家關注北朝碑版書跡,對其中眾多出自民間的刻石書法,以文人書法之“雅”融通其天真拙樸之別趣,開辟出新境界。
5、這一情形,其實和秦始皇瑯邪刻石自我標榜諸言辭中所謂“皇帝之功,勤勞本事”,“憂恤黔首,朝夕不懈”,“細大盡力,莫敢怠荒”的說法大體一致的。
6、至今許多名勝古跡、佚事傳聞與書法有關,匾額楹聯、摩崖刻石、圣旨諫書都是一件件的藝術品。
7、聽到你說話,我就立刻石化。
8、然而在秦刻石這一精神目的實現的過程中,同時也創立了一種可以使書法更長久留存的形式,開拓了一個新的藝術天地。
9、因以刻石之辭命寅恪,數辭不獲已,謹舉先生之志事以普告天下后世。
10、秦刻石現存岱廟中,為保存最早的石刻,立于岱頂碧霞祠東的玉女池旁。
11、在其東南邊的懸巖上,有一橫長形刻石,巖石南面比較光滑,刻有一幅六人騎馬的出行圖,畫面之大。
12、我是那上京應考而不讀書的書生,來洛陽是為求看你的倒影,水里的絕筆,天光里的遺言,挽絕你小小的清瘦,一瓢飲你小小的豐滿,就是愛情和失戀,使我一首詩又一首詩,活得像泰山刻石驚濤裂岸的第一筆……溫瑞安。
13、他還積極為敦煌旅游景點和市區門面作詩撰聯,通過掛匾刻石,烘托文化氛圍。
14、秦代頌體文學成就體現在李斯七篇刻石文上。
15、秦刻石則是在此前石鼓文的基礎上建立起來的碑系開山之作。
16、海嘯之后,人們準備刻石紀念這次災難的受害者。
17、帝登觀宣武游幸刻石頌德之處,乃于其旁起石壇而薦饗焉,賜從者大酺于山下。
18、學習隸書傳統,除東漢時期的碑刻外,還有古隸階段的木牘、簡帛、刻石,其風格之多樣、造型的奇特、趣味的多變,會給學隸書者提供豐富的信息。
19、上面刻下的是秦獻公十一年作的十首四言詩,是我國最早的刻石文字,經過失而復得,得而復失。
20、西安碑林收藏有許多刻石珍品。
21、在磨石磨木漿的生產中,磨石的刻石是一項重要的技術課題,傳統的刻石技術存在諸多缺點。
22、延壽等以其眾降,因名所幸山為駐蹕山,刻石紀功焉。
23、懸崖下山泉滴漏,形成有“秋棠”“甘露”二泉,開元寺遺址周圍崖壁上有“山高水長”“逍遙游”“德巖猶龍”等歷代摩崖刻石,雄渾遒勁,清晰可見。
24、昨晚,出土曹雪芹墓葬刻石的通州區張家灣鎮,迎來全國各地的紅學專家、學者。
25、盧元忌置碑僻據山阜,崔瑗刻石枕康衢。
26、蔣介石親題“英烈千秋”刻石立于墓前,馮玉祥親筆書寫“張上將自忠之墓”的墓碑。
27、初,太宗以文德皇后之葬,自為文,刻石于昭陵;又琢石象平生征伐所乘六馬,為贊刻之。
28、很有可能你所談到的在墳墓中如此多的知識,一張羊皮稿,或一塊刻石,可能被送到幾乎全部無意識的發掘者。
29、時光流轉,千年歲月也只能在腐朽的歷史刻石留下烙痕,在茫茫紅塵俗世之中,何謂真法!一塊石頭,一個少年,一份情思,一段隱沒的傳奇,命運的軌道開始偏移。
30、宋代晏袤評《開通褒斜道刻石》時就稱“今《何君碑》不傳”。
31、秦始皇在統一六國之后,修建豪華的阿房宮和驪山墓,先后進行五次大規模的巡游,在名山勝地刻石紀功,炫耀聲威。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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