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先禮后兵造句

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2022-05-02 18:36:37
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先禮后兵造句

1.我軍的原則是先禮后兵,向敵軍展開攻擊。2.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻心。3.同學之間有點矛盾,就說什么先禮后兵之類的話,未免有點小題大做了吧!4.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻擊。
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導讀1.我軍的原則是先禮后兵,向敵軍展開攻擊。2.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻心。3.同學之間有點矛盾,就說什么先禮后兵之類的話,未免有點小題大做了吧!4.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻擊。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

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1、我軍的原則是先禮后兵,向敵軍展開攻擊。

2、我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻心。

3、同學之間有點矛盾,就說什么先禮后兵之類的話,未免有點小題大做了吧!

4、我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻擊。

5、中國人是喜歡先禮后兵的,并不是軟弱可欺,而是一種君視臣下的氣勢。

6、暴君和恐怖分子在襲擊我們的國家之前,是不會先禮后兵的.

7、你服不服?別怪我不給你機會,勞資向來是先禮后兵,最后暴戾恣睢。

8、呵呵,既然你不明白我的意思,那我們只好先禮后兵了。

9、上官老弟先禮后兵,向吳天星一再曉以大義,言明用過之后一定奉還。

10、走吧,算算時間也差不多了,咱們去迎迎吳縣令,今兒個咱們要虎口拔牙,前面不免便要恭敬些,這叫先禮后兵,對不對?

11、我這招叫先禮后兵,在說話的同時我已經掂了掂手上的鎮鬼銅璽,等到出其不備,我就狠狠的拍上去。

12、中國式管理,講起來就是水的管理。和美國式管理偏向火的管理頗為不同。我們主張以柔克剛,先禮后兵,繼舊開新,生生不息,無一不和水有關。

13、面對‘冰雕’昱王爺‘冷颼颼’地關懷與問候,我們悲催的湛鈺童鞋一次又一次咬腫了牙齦,秉著‘先禮后兵’的策略,屈服了。

14、中國出戰的信息往往來源于空穴來風的小道消息??姑涝埠?、抗美援越也好等,都是先有小道消息,這既是中國先禮后兵的套路,也是基于中國被動戰爭的落后戰略思想形成的,中國總是希望對方知趣、希望對方知難而退。中國總是在忍無可忍的情況下決戰,這是真的!

15、西方列強同清政府開戰前,洋鬼子每每“先禮后兵”,發個照會,編一套理由,提一堆要求,讓清政府刻期照辦。

16、平津戰役中,為了保護天津人民的生命財產,我軍先禮后兵,勸告守敵接受和平解決,在敵人拒絕投降以后才發起進攻。

17、看到黑鷹死了,黑豹心中暗笑,平時黑鷹就是個偽君子,還想先禮后兵簡直可笑,只有他才適合掌管黑鷹鐵騎。

18、釣魚島邊起風浪,扣我漁船又升堂。日本右翼嘴挺臟,國人激憤拍胸膛!先禮后兵理不虧,漁民凱旋喜洋洋!把酒言歡論來日,釣魚島邊再撒網!愛國的就轉!

19、雖然此刻奈克羅斯兵敗,阿坎眾將士群情振奮,個個躍躍欲試,以圖殺敵立功,索里爾仍堅持先禮后兵。

20、不過得先禮后兵,先推行懷柔政策不得要領之后,就可以用這句話,讓對方的狡辯無處藏身。

21、其實我當上副班長以來,全班就沒有一個人服我,我也是想著靠說服教育和仁義來感化他們,所謂先禮后兵就是這個道理。

22、對啊!不過我心照不宣從來都是以德服人,等我先給他來個先禮后兵,講到他服,講到他自愿把裝備送給我們為止!

23、首先,中國在對菲律賓進行和善的,友好的談判,以先禮后兵的路數,已經跟菲律賓談完這個階段的事情,沒有到刀兵相見,中國不會出兵。

24、假如客戶是無緣無故藉詞拖、賴付款的話,業務人員也不要生氣,設法先將怒火壓下,然后,采取“先禮后兵”。

25、我軍采取~的策略,向敵軍展開政策攻擊。

26、同學之間有點矛盾,就說什么先禮后兵之類的話,未免有點小題大做了吧!

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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先禮后兵造句

1.我軍的原則是先禮后兵,向敵軍展開攻擊。2.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻心。3.同學之間有點矛盾,就說什么先禮后兵之類的話,未免有點小題大做了吧!4.我軍采取先禮后兵的策略,向敵軍展開政策攻擊。
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