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怎么撰寫報告

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2020-03-07 01:33:22
導讀怎么撰寫報告,寫情況報告上班多打卡了:主要就是講一下上班卡多打了做個報備,以防算工資的時候出現問題。正文針對本月x號上班多次打卡這件事,給股長、科長的工作帶來的種種不必要的麻煩表示深深地歉意,誠懇的象各位領導成人自己所犯下的錯誤。我意識到本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何撰寫報告:撰寫報告在初中或高中時,老師是否給您布置過撰寫報告的作業呢?以下內容就是如何寫一份報告的

寫情況報告上班多打卡了:主要就是講一下上班卡多打了做個報備,以防算工資的時候出現問題。 正文 針對本月x號上班多次打卡這件事,給股長、科長的工作帶來的種種不必要的麻煩表示深深地歉意,誠懇的象各位領導自己所犯下的錯誤。 我意識到

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何撰寫報告:撰寫報告

在初中或高中時,老師是否給您布置過撰寫報告的作業呢?以下內容就是如何寫一份報告的基礎指南。撰寫報告

竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除報告怎么寫篇一:報告的寫法與格式報告一、綜論(一)定義及特點報告是下級向上級匯報工作、反映情況、提出建議、回答上級詢問的上行公文。從性質和內容上劃分,報告可以分為以下五類。1.工作報告這類報告在向上級

第1步:按照作業說明要求完成報告。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。 (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正

如果老師給您的作業材料中有完成報告所需的指南,那么您應該在開始撰寫報告之前反復閱讀。您需要注意其中的重要信息,例如格式規范、所需的引用數目和報告的內容要求。記住,您還需要注意材料中有關報告評分標準的內容。

訪談報告的寫作思路是把準備好的問題去問當事人,記錄好答案。 范例: 采訪主題: 采訪時間: 采訪對象: 采訪人: 采訪問題 一:請老師談一下我們班的現狀和對此您有什么看法? 據我所知,班上的學習氛圍不是很好,平時同學們都不怎么積極

第2步:資料收集研究。

調研報告格式調研報告格式一、調研報告標題的格式調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:(1)公文式標題。這類調研報告標題多數由“發文主題”和“文種”構成,平實沉穩,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象

研究方式有很多,您可能只需要閱讀一本書,或者查找課程內容中的某些引文。無論是那種方式,您都需要在報告中將引用內容用正確的序號進行標注。每個引用來源,您都需要列出參考文獻信息(例如作者、出版日期、出版社或網站、出版城市和引用信息所在頁碼等等)。

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您可以考慮使用筆記卡片來整理這些引用內容。每一個筆記卡片代表一個引文,然后將參考文獻可能需要的全部信息都記在卡片上。這個方法可以避免后期的混亂。

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第3步:精煉報告論題。

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論題可能是老師布置給您的,或者需要您自己確定。但無論何種情況下,您都需要深入理解論題,然后根據論題來展開報告。

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記住報告需要有明確的論點。例如不能夠只寫“草地是綠色的”,而需要寫“因為草地是綠色的,所以它能夠進行光合作用?!比绻且晃桓咧袑W生,那么論題的要求應該會更客觀一些。也就是說,其他人能夠就此論題展開辯論,而您的作業就是通過撰寫報告來進行論證。

一、報告的概念 報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關的詢問。報告屬上行文,一般產生于事后和事情過程中。 二、報告的種類 綜合性報告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內容

論題是您通過報告向讀者論證內容的概述。報告中隨后所有的的每一段主題句都必須與該論題緊密相關,因此您需要確保論題能夠覆蓋整篇文章的內容。

人才測評報告的結構 測評報告的功能與對象決定測評報告的結構。但除整體報告以外,其他針對被試者個人的測評報告機構基本相同。一般情況下測評報告包含如下主要因素。 1) 基本信息 測評報告基本信息包括:被試者姓名、編號、申請職位或現任職位

第4步:撰寫提綱。

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提綱不一定需要是列表的形式,它還可以是想法圖和概念圖。無論采用哪種形式的提綱,您都需要找到一個方法來寫下自己的想法。您可以先寫下論點(或者報告中必須包含的主題,例如您閱讀的書籍或學習的科學原理)。然后寫下研究中的兩三個主要想法。此后,寫下關于每個想法的詳細內容。

1,題目(關于xxx的學習報告)簡潔,明了; 2,作者(xxx)交待清楚,讓別人記住你; 3,開頭第一段(用簡短的語言介紹一下本次學習的時間,地點,內容)開頭的第一句可以是感謝xxx(最好不是某人而是某單位因為看的人不一定是他,你可以在最后

組織提綱。一旦在寫下了全部主要想法,您需要考慮這些內容在報告中的順序。您需要從論題開始,然后逐一考慮這些內容。與論題聯系更加緊密的內容需要排在前面。而與其他內容根據其相關程度依次排列在后面。

1、研究背景 研究背景即提出問題,闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關于同類課題研究的現狀:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過,你認為做得不夠(或有缺

第5步:開始撰寫報告。

讀書報告的內容可包括: 作者簡介、內容概要; 本書在表達(如用一問一答的形式)、處理等方面的特別之處; 書中叫人深刻難忘的部分; 作者在書中傳遞的訊息; 個人最喜愛的部分; 對本書的評價和觀感(如是否值得向其它讀者推介); 讀后感:

一旦完成了提綱,那么它就會成為您寫作的地圖,您也就可以開始撰寫報告了。您可以在報告中包括以下的內容:

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概論 - 這部分應該包含您的論題,并將整個報告討論的內容向讀者做個簡要介紹。

主要寫企業的經營情況。 如:生產、銷售、回款、利潤及上繳稅金情況、資產負債情況。 同時提出今后打算,奮斗目標。 xxxx年,財務部在公司黨政班子的正確領導和全公司職工的共同努力下,認真貫徹執行財務預算,緊緊圍繞*******的工作目標和全局*

主體段落 - 主題段落的內容就是您在提綱中寫下的“主要想法”。每一個想法需要有一個單獨的段落(如果您撰寫的報告很長,那么可能需要幾個段落),而且每個段落必須要與上下段落有所聯系。

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結論 - 結論部分總結您在論點和主題段落中論證的全部內容。這部分一般用幾句話來重申論題的正確性,以及支持其正確的理由。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。 (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正

參考文獻 - 如果老師希望檢查您的引用內容,就會要使用到參考文獻。不同的老師會要求使用不同的參考文獻格式。 例如 MLA、APA 或 Chicago等格式規范。

調查報告的寫法 不同類型的調查報告,具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。 調查報告的寫作方法,一是熟悉調查報告的結構特點;二要把握調查報告的寫作程序。 (一)調查報告的結構 一般來說,調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統計

第6步:檢查您的報告。

尊敬的領導、各位同胞: 大家好! 今天我非常榮幸的能在這里參加公司開展的招生辦主管崗位競聘,首先,感謝公司提供了這個讓我們展示自己、認識自我、了解自我能力的機會。我在領導的鼓勵和同事們的關心下,帶著感恩和回報的心情走到了這里,并

當您完成報告后,可以將其初稿打印出來。反復仔細地閱讀,用彩筆或標記筆將錯誤的地方標記出來,以便在修改的時候容易看見。最后對初稿進行修訂。

會議總結報告怎么寫 一、會議報告的性質 (一)會議報告的概念 會議報告,是在重要會議和群眾集會上,主要領導人或相關代表人物發表的指導性講話。它是一種書面文字材料,又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據,還是供查閱的歷史資料。

如果老師允許,您也可以考慮讓父母或朋友閱讀報告。然后詢問他們報告內容是否言之有理。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。 (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副

第7步:如果時間充裕,您還可以將報告放置幾天。

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而且在這段時間里不去讀它。幾天后,在這段時間里遠離報告可以給自己一個全新的眼光。

第8步:報告排版。

您需要嚴格根據老師提供的格式要求進行排版。如果老師沒有規定排版格式,那么您可以采用簡潔和典型的格式。在美國學術領域,標準的格式是使用五號字大小的宋體、雙倍行距以及2.54厘米的頁邊距。

小提示

在將報告給家人或朋友閱讀檢查之前,您可以在家自己大聲朗讀,這樣可以很容易發現拼寫錯誤。

您最好采用多個來源內容來論證您的觀點。

不要抄襲別人。這不僅僅是您懶惰與否的問題,這種行為被稱作是剽竊,而且是非法的。

不要分心!將精力集中在目標上,您才能夠寫出一篇好的報告。

撰寫報告時,您需要假定讀者對于討論的主題一無所知。因此需要定義和詳細說明在報告中的主題。

盡量找到所有關于主題的信息,但是要引用信息來源!

詳細完整閱讀報告的相關問題。

使用來自互聯網信息時,您需要確保信息的來源可靠。閱讀網頁時,您需要確定自己了解內容的作者以及他們提供信息的原因。

警告

不要抄襲別人信息作為自己的內容。這種行為被稱為剽竊,它將使您的報告不及格。

本文的提綱并不適用于所有類型的報告。不同報告使用說要求的提綱樣式有所不同。

不要到最后一刻才進行資料收集研究。完成報告可能要比您想象的時間要長,特別是您需要時間來調整顏色、照片、邊框和標題等內容,而這些調整工作只有在報告的內容完成后才能開始。

來源與引文

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怎樣寫報告的范文

  一、報告的概念

  報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關的詢問。報告屬上行文,一般產生于事后和事情過程中。

  二、報告的種類

  綜合性報告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內容上具有綜合性、廣泛性,寫作難度較大,要求較高。

  專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告,在內容上具有專一性。

  回復報告。是根據上級機關或領導人的查詢、提問作出的報告。

  三、報告的寫作格式

 ?。ㄒ唬┚C合性報告的寫法

  標題 事由加文種,如《關于2007年上半年工作情況的報告》;報告單位、事由加文種,如《東北師范大學教務處關于2007年度工作情況的報告》。

  正文把握三點:(1)開頭,概括說明全文主旨,開門見山,起名立意。將一定時間內各方面工作的總情況,如依據、目的,對整個工作的估計、評價等作概述,以點明主旨。(2)主體,內容要豐富充實。作為正文的核心,將工作的主要情況、主要做法,取得的經驗、效果等,分段加以表述,要以數據和材料說話,內容力求既翔實又概括。(3)結尾,要具體切實。寫工作上存在的問題,提出下步工作具體意見。最后可寫“請審閱”或“特此報告”等語作結。

 ?。ǘn}報告的寫法

  標題 由事由、文種組成,如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發文機關。標題要明顯反映報告專題事由,突出其專一性。

  正文 可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結經驗為主的專題工作報告主要寫情況、經驗,有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。

 ?。ㄈ┗貜蛨蟾娴膶懛?p>  標題與前兩種報告大體相同

  正文根據上級機關或領導的查詢、提問,有針對性作出報告,要突出專一性、時效性。

  四、報告的寫作要求

 ?。ㄒ唬懢C合報告應注意抓住重點,突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎上列出若干觀點,分層次闡述。說明觀點的材料要詳略得當,以觀點統領材料。

 ?。ǘn}報告,要一事一報,體現其專一性,切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。

 ?。ㄈ┣屑蓪蟾嫣岢龅慕ㄗh或意見當作請示,要求上級指示或批準。

工作報告應該怎么寫?

報告的寫法1、報告的標題: 要根據所寫的報告的中心內容概括出一個恰當的標題,如你的報告可以寫成《關于本人試用期工作的報告》2、報告的正文:主要寫明需要向上級報告的內容。如你的報告可以寫明在試用期內自己工作的狀況,取得的成績以及個人的工作體會等。3、結尾:寫明自己今后的努力方向或表態等。4、署名和日期。給你找了一篇范文供你參考:個人工作報告尊敬的領導和同志們:站在世紀邊緣,透視過去一年,工作的風風雨時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現!自跨世紀的喪敲響的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來,企業的不斷擴建與化驗室規模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!為能保質保量地完成工作任務,我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習,加深認識。使之更加系統化,從而融會貫通,便化驗專業水準提到了一個新的起跑線。 有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發輝作用,在崗位人員嚴重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強崗位練兵,增加自已對實驗各個環節的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強內部各人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。 在此基礎上,我顧不上去管夜黑樓高,也沒時間去看月暗天陰,風狂雨急,不顧一切,只管一人獨自前行,取樣化驗,日夜不停。雖不見工作有什么碩果呈現眼前,卻只覺汗水一次次濕透衣服,眼角的皺紋多了一層又一層,手上的皮膚退了一次又一次,辛酸的眼淚咽下一回又一回!曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,創開新篇章!經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。 就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無輕松中走出這一年,當2004年來到我面前,我只想說,來吧,我已從工作中長大!2008年 月日本回答被提問者采納

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