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時長:02:18更新時間:2022-12-29 23:22:11
這首詩詩意淺顯,說理形象,寓意深刻,言簡意賅地揭示了,“智”、“勇”、“仁”、“義”之間的辯證關系,這不僅對于知人善任,具有現實意義,而且對于讀者的自我完善,如何使自己成為,智勇雙全的有用之才,也具有啟迪作用。
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賜蕭瑀李世民賞析相關信息
  • 李世民《賜蕭瑀》講解

    這首詩詩意淺顯,說理形象,寓意深刻,言簡意賅地揭示了,“智”、“勇”、“仁”、“義”之間的辯證關系,這不僅對于知人善任,具有現實意義,而且對于讀者的自我完善,如何使自己成為,智勇雙全的有用之才,也具有啟迪作用。
  • 賜蕭瑀唐李世民賞析

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  • 賜蕭瑀賞析

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  • 李世民《賜蕭瑀》講解、賞析

    這首詩詩意淺顯,說理形象,寓意深刻,言簡意賅地揭示了,“智”、“勇”、“仁”、“義”之間的辯證關系,這不僅對于知人善任,具有現實意義,而且對于讀者的自我完善,如何使自己成為,智勇雙全的有用之才,也具有啟迪作用。
  • 蕩·蕩蕩上帝作者

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  • 賜蕭瑀李世民其他詩詞

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  • 賜蕭瑀賞析是什么

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  • 李世民《賜蕭瑀》賞析

    這首詩詩意淺顯,說理形象,寓意深刻,言簡意賅地揭示了,“智”、“勇”、“仁”、“義”之間的辯證關系,這不僅對于知人善任,具有現實意義,而且對于讀者的自我完善,如何使自己成為,智勇雙全的有用之才,也具有啟迪作用。
賜蕭瑀李世民賞析相關問答
  • 李世民《賜蕭瑀》賞析

    其中【蕭瑀】是隋朝將領,被李世民俘后歸唐,封宋國公;【疾風】大而急的風;【勁草】強勁有力的草;【板蕩】動亂之世;【勇夫】有膽量的人;【智者】有見識的人;整首詩的大概意思是說,在狂風中才能識別出堅韌的草木...
  • 賜蕭瑀原文_翻譯及賞析

    但由于蕭瑀性情剛直,李世民便把蕭瑀改任太子太傅。蕭瑀毫無怨言,來到東宮任職,輔導太子十分盡職,李世民對他對太子的教導十分滿意,于貞觀九年(653),封蕭瑀為“特進”,參預政事,并贈此詩給他,還說:“卿之忠直,古...
  • 李世民《贈蕭瑀》意思,賞析

    而有智慧的人,心中必定懷有仁愛。作品賞析李世民以本詩送給蕭瑀,述說忠臣的定義,并對蕭瑀作了肯定。唐高祖李淵在位后期,他的兒子李建成和李世民為爭奪帝位,展開了一場你死我活的宮廷斗爭。在這場斗爭中,蕭瑀堅定地...
  • 《賜蕭瑀》原文翻譯賞析,賜蕭瑀全詩的意思

    蕭瑀為官,艱苦危難之中,不隨波逐流;意志堅定,不迷失方向;因為充滿仁愛之心,便永遠能把握大義。然新臣房玄齡、杜如晦、魏征等與之不睦,其終難更有作為,豈不惜哉!兩句詩使用了比興的手法。詩人表達的核心意思是...
  • 李世民《贈蕭瑀》意思,賞析

    作者李世民在此詩中用此贊美蕭瑀。次句的“板蕩”乃《詩經·大雅》中兩篇作品的名稱?!栋濉?、《蕩》二詩譏刺周厲王無道,敗壞政局。后以“板蕩”代指政局變亂。在風和日麗的日子里,“勁草”混同于一般的草;在和平...
  • 李世民【賜蕭瑀】解析。

    賜蕭瑀李世民疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。這是李世民為了表彰蕭瑀“不可以利誘,不可以死脅”而贈給蕭瑀的。這兩句意思是說,只有在社會動蕩、政局變化的時候,才能識別出臣子的忠心。詩句形象地比喻...
  • 李世民五絕賜蕭踽什么內容

    《賜蕭瑀》是唐太宗李世民寫的一首五言絕句。這首詩是李世民賜給蕭瑀的一首詩。這首詩盛贊蕭瑀的仁德。前兩句寫識人,句用恰切的比喻,頌揚蕭瑀在動亂和危難時刻經受住了考驗,表現出一個臣子的忠誠和立場。后兩句寫知人...
  • 疾風知勁草全詩賞析

    出自唐代李世民的《賜蕭瑀》。疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。這首詩極富于哲理。詩的前兩句是歷來傳頌的名句?!凹诧L知勁草”一語,出自宋·范曄《后漢書·王霸傳》。此語原為漢光武帝劉秀贊譽王霸...
  • 求李世民<<賜蕭禹>>的鑒賞

    “疾風知勁草,板蕩識誠臣”之賞析:在疾風的吹襲下,可以知道哪一棵是剛勁有力的韌草;在動蕩不安的局勢里,可以說明了社十忠誠堅貞的臣子。板蕩;世局動蕩不安。李世民就是唐太宗?!凹诧L知勁草,板蕩識誠臣”這兩句...
  • 疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。

    1.蕭瑀:字時文,隋朝將領,被李世民俘后歸唐,封宋國公。2.疾風:大而急的風。勁草:強勁有力的草。3.板蕩:動亂之世。4.勇夫:有膽量的人。5.智者:有見識的人。出處典故:1.這首詩是唐太宗李世民的《賜蕭瑀》...
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