用村夫造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、民間社會村夫野老口耳相傳的謠諺，是包含著民間倫理生活真實信息的“活化石”。

2、卻擁有臘梅與清靜的飛地，刻意扮演著一名村夫野老、一位自甘清貧的隱世者，與世稱王荊公、又號臨川先生的北宋杰出政治家、思想家、文學家幾無相仿。

3、話說魏忠賢殘害揚州，又攘奪他人之功，將侄子分茅列土，忽把個村夫牧豎平白的與元勛世爵同列，朝班不獨人心不服，天道也是惡盈的。

4、小喬惹了麻煩，剛下樓，就不知怎的和人爭吵起來，那人講話粗俗，如此文明的城市人，講起話來，像一個村夫俗子，嘴不饒人，滿口村話。

5、筆下的人物，無論是賢達高僧，酒仙狂士，詩圣村夫，浣女稚童，乃至野鶴閑云，流泉飛瀑，盤松怪石，都是炳文自己，筆墨也是他自己的面目。

6、今日是老夫的懸弧之辰，諸位不棄老夫一個鄉野村夫，不遠萬里來我凌厥屋，實在是讓本門蓬蓽生輝。

7、我是個山野村夫，不講那么多禮儀倫理，也不懂什么出身書香門第，什么要老父安心。

8、父親并不高大，一米七的個頭，略有些發福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學問之人，理應是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。

9、沒想到她竟然嫁給了一個村夫俗子。

10、敬德聞聽言道：“吾乃山野村夫，耕種鋤耪一粗魯人也?！?。

11、然則真正繼承正統道法修習之人卻多為鄉野村夫，大多一生粗衣淡食，無顯山漏水，平庸乏常。

12、點綴其間的各種鄉趣盎然的驢馬牛羊、野舍村夫，又透露出畫家的生活情趣和審美意象。

13、在萍鄉，偶最喜好德就是吃，因為萍村夫都喜好吃辣椒，偶也不破例，偶給力喜好吃辣德，所以萍鄉大要都給偶吃遍了。

14、如果你跟村夫交談不離謙卑之態，與王侯散步不露諂媚之顏，孩子，你就會在低眉與抬頭之間，感受到人格的尊嚴和偉大。

15、雖然黃老財鼓惑了半天，很有不少的愚婦村夫相信了他。

16、無妨無妨!什么村長，只不過是村夫俗子罷了。

17、呸，賊虜就是賊虜，村夫野老一個。

18、在饑寒交迫的山野村夫眼里，這只是何等凄苦令人心酸的垂釣老翁!但在錦衣華裘的福七身上，卻自有一番別情。

19、稻禾無憂，雞犬相聞，村夫野老，閑坐瓜棚下，豆架旁，一壺老酒，笑談大唐遺事。

20、當時在武義連浙東一路，便是村夫牧豎，莫不曉得個王秀才是王孝子。

21、孜芹的家人首先就有些懷疑，雖然能和鳥人稱兄道弟的人肯定不是普通的村夫俗子，但是芹姑娘的眼界高得很，這亂世之中，若是沒有幾下真功夫也沒法活。

22、從京城來的覺遠大法師沒有讓村夫村婦們失望，他身長八尺，生得儀表堂堂，手持錫杖、頸懸佛珠，往船頭一站便寶相莊嚴，一看就是佛法高深的大師。

23、之前說過他們不批露鋒芒，常使人誤認為是山野村夫，從不將他們與賢者混為一談。

24、只是華佗乃一山野村夫，疏懶成性，恐難為大用。

25、田邊地頭，樹下涼廳，山野村夫，一葫蘆酒，幾棵羅卜，蔥蒜幾根，美景清風，大聲談論，莊稼收成，高唱幾首，山谷回應，醉臥田埂，酣聲雷動。

26、他們還發現在一些允許頭胎是女孩或生活貧困的農村夫婦生第二胎的省份中，這種不平衡尤其嚴重。

27、這個罪犯剛才還氣焰囂張，現在一見到我們出示的證據，頓時村夫野老，半天說不出話來。

28、深入每個村夫野老骨髓里“斗私批修”。

29、顏月朦閱罷一時驚嘆不已，眼前之人哪里會是山野村夫，他的才情豪氣絕不輸于東坡學士的銅琶鐵板、大江東去!此刻她的心里對袁秋岳更增添了幾分愛意。

30、中國的獨生子女政策只允許大多數城市夫妻生育一胎，農村夫妻生育兩胎。

31、這個中年男人長著一副粗魯村夫的模樣，但是身著確是錦衣華服，看起來有點不倫不類，沐猴而冠。

32、如果我被結束軍旅生涯的話，我會去做一個平凡的村夫野老，帶著我的平靜，度過下半生。

33、陳先生少年英杰，名貫大陸，就是老朽這樣的鄉野村夫也對小先生的大名如雷貫耳呀!只是不知陳先生此次突然造訪，有何貴干呢?

34、贏大卻茍茍且且，缺乏主見，小了男兒氣質和持家能力，是個迂腐庸俗的一界村夫俗子。

35、小人自蒙知遇，片刻不忘，只以山野村夫，不諳世務，雖欲趨前叩謁，不免言與心違。

36、該政策鼓勵晚婚晚育，限制城市夫婦只要一個孩子，農村夫婦可以要兩個孩子。

37、所以，呂布或許是莽夫，卻并非不通文墨的村夫。

38、教頭，鄉下村夫不知高低，千萬不要怪罪。

39、你是知識分子，想的自然和那些村夫野老不同。

40、現在見這常先生談吐屬對，既無村夫野老之粗俗，亦無文人騷客的迂腐窮酸，更是肅然起敬，因此問道“聽常先生口音，好像是江西人。

41、村夫不知高下，雖說兄弟乃是這陽谷縣人，但此番到得飛仙樓來，小可便算是異地而主，卻如何恁地輕意?快快進去。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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