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在父親節的感想感受二年級作文范文

來源:懂視網 責編:曾婕 時間:2022-05-26 09:38:44
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在父親節的感想感受二年級作文范文

在父親節的感想感作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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導讀在父親節的感想感作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

在父親節的感想感作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

在父親節的感想感作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

在父親節的感想感受二年級作文范文1

看到父親節,首先想到的是朱自清的《背影》。父子之情有時候就像是兩個男人之間的普通友情,通常是淡然的男人之間的友誼,藏得很深,的體現在行動上,互相默契的配合,而不是頻繁的感情交流,兩個成熟的男人不會勾肩搭背,形影不離;不會你好我好的互相吹捧,甚至經?;ハ嗳⌒?,攻擊對方。表面上看來,甚至連過命的朋友之間也很少整天把朋友掛在嘴上,陌生人很難看出男人之間誰和誰是好朋友,也許只有在其中一個真正需要幫助的時候友誼才迸射出奪命的火花。父親和兒子就像是這樣的朋友。

兒子長大到某一天,父親忽然感到兒子不再是整天調皮搗蛋的小鬼了,兒子也不再把父親看作是令人畏懼的瘟神,兒子一天天認識到了父親對自己的愛,父親也逐漸開始尊重兒子的意見。于是,原本打打鬧鬧樂樂呵呵的家庭氣氛漸漸有些不和諧了,原本只有一個男人的家中,現在卻有了兩個。然而父親畢竟是父親,父子也不可能僅僅是普通的朋友。血緣的親情使父子心意相通,即使父親老了,也依然是兒子心目中最強大的精神上的靠山。父親從來不對我言愛,打從小時候起,他也很少過問我的學習,通常他在每年的期中、期末考試以后淡淡的問我考得怎么樣,而我通常說聲還可以。這大概就是他所需要的全部信息了。當然他對我的信任是建立在我從來不需要向他撒謊的基礎上的。

父親教了我很多很多。有時覺得他像一位老伯伯嘮叨不斷,但每當靜下心來回味他的話時,就是找不出哪句是多余的。也許只有等自己真的長大了,才能明白父親的心。

父親不會知道今天是父親節,我想父親也不需要知道。父親只要知道兒子在默默地祝福他就足矣。

祝福父親節日快樂!

在父親節的感想感受二年級作文范文2

我深刻的記得我在99年出去上學的那一年,父親告訴我一句話:我只能把你送上車,以后的路要靠你自己。我很明白他的意思,他是在告訴我你哥哥是上到師范,我也是一樣把你供上中專,上完學一切都要靠你自己。父親的教誨像一盞燈,為我照亮前程,一直激勵著我。

我是一個土生土長的農村小伙,在哪個時候我們唯一的出路就是上學,我兄妹三個,都上到中專,對一個農村的家庭來說,是一筆很大的開支。但是在我父母的眼睛里,我們一定要比他們有出息,不要在家種田,就算是家里在農忙也要我們在家里看書。我清楚的記得我上初中一年級的時候,老爸和老媽在農田里干活,在回家取水到田里喝的時候,發現我沒有看書,而是在家看電視。老爸當時很生氣,讓我拿著書跟他走,我灰溜溜的跟在后面,到了田頭讓我做在那里看書,還特意給我找了把傘怕曬到我。老爸的眼光中雖有嚴厲,但更多的是溫暖,是愛護。當時不明白父母的良苦用心,現在想起來真的很內疚。

老爸,今天是父親節,這二十八年來,您為我們付出的太多太多,我這輩子都是報答不完的,希望您每天都開開心心,健康平安。

每當我步履沉重時,我總能想起您目光的力量,而前行。老爸不論何時你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊,那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠!

現在我也做了父親,讓我更深刻的體會對自己子女的那種期盼和呵護。老爸我永遠愛你。

再此祝福天下的父母健康,長壽。

在父親節的感想感受二年級作文范文3

在我出生之前的那個夜里父親一直陪著母親在醫院度過,可那天我卻悄悄地呆在母親的肚子里遲遲不出來。第二天早上,父親決定先去上班。媽媽就在那天上午難產降生了我,在父親還不知道的情況下,第一個迎接我出生的人,并不是我的父親。他為此一直有一種遺憾,甚至是負疚感。他總想再給我些什么,好讓我忘記生活中的煩惱。

他總是騎著那輛鳳凰牌自行車,盡力滿足我想第一個到幼兒園的愿望;他總是慢慢地講著,維尼小熊今天去了哪里;他不讓我知道他的憂郁,只是微笑著——似乎他從未傷心過。我犯錯時,他沉默著,并不責怪我,從不打罵我,只是嘆一口氣,望著我,然后告訴我應該怎么做。

一次學校里組織參加華羅庚杯少年數學競賽,父親執意要送我到學校。離開學校門口50余米遠處,是家長接送線,我對父親說:“學校不讓家長去,你還是別送了,回去吧!”父親轉過身去,忽然又意識到了什么,他回過頭來,說:“好好考,別有包袱,你可以的。老爸會祝福你的?!彼呐奈业募?,“我們擊掌鼓鼓勁吧!好嗎?”“好!”我伸手?!芭?”一陣清脆的擊掌,頓時,我的心中充滿了力量。父親笑了,他額角淺淺的皺紋也笑了,我看見他在雨霧中漸漸遠去的身影。父親的確是漸漸地老了,但我感到他的背影是堅實的,就像一座大山一樣。

那次考試,我得了華羅庚杯少年數學競賽杭州市小學組一等獎。

今天是父親節,一整天我又忙于升學后的分班考試,又是父親在考試前和我擊掌鼓勁,在考場外等待我。

回到家,我看到家門前那座溫柔的山,我覺得它就像爸爸的脊梁,支撐著,訴說著什么,閃爍著愛的光芒。于是,我寫下這些文字,感謝我的父親。

在父親節的感想感受二年級作文范文4

世上有一個特殊的職業,這個職業十分辛苦,對工作者沒有任何利益。但在這個世界上有很多人在為這個職業工作,這個職業就是父親。

我的父親在我心里十分偉大,他承擔起了整個家庭。每天在外奔波勞累,只為了讓我擁有更好的生活。記得在我小學畢業的時候,我的成績不是很好。又因為不是本地戶口,學校很難找。但,在我家附近有一個蠻好的學校。爸爸想讓我去那個學校學習,連續五天都在凌晨4點去排隊,有時一天都不睡覺。就算是這樣,我還是沒進那個學校。我很心疼,父親那么久的努力白費了。但,不久后他又找到了一個好的學校,也就是我現在就讀的學校。父親很開心,因為我有很好的學校繼續學習,我也很開心,但不是因為我有更好的學校,而是因為我偉大的父親不用再擔心我找不到好的學校。

我的父親十分帥氣,在一次小學的家長會上,我是班里招待家長的“小招待員”。過了一會,在我看到老爸之后,我開心地跑過去,牽著他的手走到我的位置上,讓他坐下并說了一些家長會上的條例,他不耐煩地笑著說:“好啦,我知道啦,出去接待別人啦!”當我回到我的“工作崗位”后,和我一起接待家長的人一臉花癡的對我說:“那是你父親嗎?好帥啊!”我沒有說話,心里暗暗竊喜地想:哎,我爸真帥!

我爸爸在別的科目不好,但在歷那可是學霸!我可沒有夸大事實。我的父親對歷史可是很有研究的,每次坐在車上,我的父親都會和我講歷史。特別是說我家鄉之前的大英雄澎湃時,那可是十分激動,看得出他十分為我家鄉自豪。

沒有這個帥氣、偉大的學霸爸爸,我的人生會變得十分枯燥。今天就是父親節,我希望天下所有的父親快樂。工作很忙的“工作狂”也能為自己的父親好好的過一個快樂的父親節!

在父親節的感想感受二年級作文范文5

連日的暴雨,南方一片水澤,房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了,連心情也在水中泡的發霉,終于今天不下雨了,依然沒有陽光,但微風徐徐,一片清爽。是個好天了,在這樣的好天氣里,我們是該收拾發霉的心情,愉快起來了。睡醒的父親們,是否發現身邊多了,小小的一張卡片啊?是個好天也是個好日子,今天是父親節了。是啊!是父親節了。

父親兩個字連著的是深深的愛,沉沉的責任,都說父愛如山偉岸。是的吧,父親就是一個家的頂梁柱,是一家人精神的依歸和靠山。已經有很多年,沒有把這兩個字掛在嘴上了,也已經記不得,有父親的時候,是一種怎樣的感覺了,但安心和幸福的滋味,卻永遠的印刻在心里,歲月流逝了,這種滋味卻深深的定格,無可退卻了。轉眼都已記不起,你的樣子了,卻怎樣都無法忘記你親切的話語。時至今日,當年那個不幸的夏夜,一路跌撞著、哭泣著的小小孩們,也都已長大成人,有的自己也成為了父親,我想不出,你如果能夠看到這一切會是有多么的安慰和欣喜,但一定是高興的吧!

還記得看《歲月神偷》的時候,我淚流不止,無奈的現實,風雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進二的奶奶說,總有一天她是要離開的,小小的進二,不明白奶奶說的離去是什么意思,就好像當年的我無可接受你的離去是一樣的??墒?,他比我幸福,因為奶奶告訴他“如果實在是太思念,那個離開的親人了,就把自己這一輩子最喜歡的東西都存起來,然后丟進苦海,苦海被填平了,就能再見到那個親人了?!彪m然,當哥哥離開的時候,小進二把自己平生積攢的愛惜之物,都丟進海里,都換不回哥哥,但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我,那時候除了一遍遍的在夢里,期待著你回家,真的什么都做不了。盡管歲月這個小偷偷走了我們那么多的時光,但總有一天那汪深深的苦海會被我們填平的,總有一天失散的親人還是可以見面的。

爸爸!父親節快樂!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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在父親節的感想感受二年級作文范文

在父親節的感想感作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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