用羊叫造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、還鼓勵村民大力發展林下經濟，在柑橘園里種植分蔥、花生等，形成了“山上牛羊叫、林下雞打鳴、園中果飄香、塘里魚兒跳”的產業發展格局。

2、直立行走的“羊堅強”確山縣瓦崗鄉瓦崗村有頭羊叫做“羊堅強”。

3、再轉彎子又向東南，一路都是緩坡梯田，路上場上牛糞驢糞雜著泥水，地里豬拱羊叫，已顯得嘈雜臟污了。

4、你的愛好是逛街，看見美女口水咧；養的寵物是只鱉，居然會學羊叫咩；你的夢想是當爹，不用工作天天歇?？爝^節了，預祝：愚人節快樂！

5、敲鑼打鼓慶羊年，歡歌勁舞揚九天。大街小巷起翩舞，人歡羊叫喜樂天添。舉杯慶賀不夜天，祝福短信暖心間。心潮澎拜歡笑顏，愿你羊年福無限！

6、撒母耳說：“我耳中聽見有羊叫，牛鳴，是從哪里來的呢？”。

7、摸摸羊背，快樂加倍；捋捋羊胡，福壽綿綿；碰碰羊角，好運無邊；學學羊叫，心情好好；拍拍羊頭，鴻運當頭；送送羊福，情真意切。預祝你羊年吉祥，洋洋得意！

8、馬歡羊叫來接班，羊歌聲聲唱吉祥。如意生活把你伴，甜蜜家庭幸福園。身體健康如羊壯，高齡長壽似南山。兒孫滿堂事業輝，愿你羊年幸福享！

9、摸摸羊背，快樂加倍；捋捋羊胡，福壽綿綿；碰碰羊角，好運無邊；學學羊叫，心情好好；拍拍羊頭，鴻運當頭；送送羊福，情真意切。祝你羊年吉祥，洋洋得意！

10、咩咩，吉祥的羊叫，為你叫開好運之門；頂頂，幸福的羊角，為你開辟美好之旅；長長，平安的羊胡，為你祈福福壽無邊。預祝你羊年大吉，洋洋得意！

11、饑火難耐的陳道寧，突然聽到右方草地中傳來一聲羊叫，扭頭一看，是另一房堂叔的綿羊群，七八十斤的大家伙有百十頭，還有象大絨球的羊羔子。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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