跪伏造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、男孩起身微笑，雙手合十走了十二步，步步生蓮花幻景，白虎跪伏。

2、他是權勢滔天，威重令行的大將軍，卻不得不跪伏在她的腳下，當牛做馬，受著無盡的折磨。

3、看著跪伏軍前股栗不已的杜威，耶律德光顯得格外的寬厚，吩咐下屬取來赭袍，同樣命令杜威穿上，再回到晉軍大營示眾。

4、青弘跪伏在地，朝著秦塵的方向頂禮膜拜，淚珠在風中飄灑，模樣虔誠。

5、看到天空中劉關張三人如天神般地傲立騰挪，而他們那三件神兵澤化為一鸞一鳳、一龍一蛇，張世平等人不由紛紛跪伏在地，齊聲道我等拜見主公，見過仙師。

6、數十匹軍中戰馬，全部瑟瑟作抖跪伏在地，竟無一能供他騎乘!眼見平原上鋪天蓋地的騎兵向婉兒等人追去，秦悍無騎可乘，恨怒欲狂。

7、楚云實在想不出什么樣的剞劂辦法，人群依舊跪伏在地上感謝上神和神女的降臨，上崗村的村民在祈禱上神到他們部落居住。

8、來此聚集的盡是在重火境內有頭有臉的人物，他們跪伏在紫貂絨毯上，皆斂聲屏氣。

9、在最后一個燈花里，關昊看到了讓他永生難忘的一幕，無數人影重重疊疊，跪伏在一尊好似憑空而來的巨大佛像前，金色佛像做拈花微笑狀，俯瞰著它的信徒們。

10、河川十萬里，黎民百姓，盡都見到了那帝都上空，巨龍騰飛，以為真命天子，皇帝圣人引來瑞兆，紛紛跪伏。

11、謝環兒原本膝蓋就沒有好，如今跪伏在地上，疼痛難忍，眼淚已經浸滿了眼眶，而且更為重要的是，自己被人冤枉，有口難辯，所以眼淚流滿了雙頰。

12、說到這兒，柳鳴田兩眼直勾勾地盯住林燕生，等待他感極涕零地跪伏在自己腳下。

13、班始不愿做元緒公，自然與有違言，那公主卻放膽橫行，竟挈姘夫同坐帷中，召始進去，叱令跪伏床下。

14、就是飛鳶的師門前輩么?飛鳶激動地身軀都有些顫抖，他緩緩跪伏在地上，顫聲道“斷代弟子，飛鳶，拜見師祖……”。

15、古來皇權至圣，天子旨意所到之處，令出如山，臣民迎風跪伏，無絲毫抗御余地。

16、翁亭旭眼見父親尸身被越燒越旺的烈火吞噬，跪伏在地上哭得天愁地慘。

17、少年隨口胡謅，卻沒發現粟屋勝久跪伏在地的身影越來越矮。

18、但是這個規則并不是隨便制定的，就好象圣域強者不可能劃地為牢宣稱我就是這個領域的絕對強者，神來了也得跪伏在我的腳下。

19、秦檜滿臉懇切，言至動情處，干脆涕淚交流跪伏下去!趙構心中天人交戰，如沸水煮心，一瞬間轉過千萬念頭。

20、老者站在虛空中，眼中乾坤開合，玄機無窮，看著有著億萬世界的天地人三界，一指點去，大道退讓，瞬間抵達天界，鐘鳴鼎沸，鳳鳴鶴唳，一瞬間一道人影跪伏在老者身前。

21、萬佛山、將軍山、七星山，有名或無名的近千座山綿延到天邊，恍如眾神跪伏，萬佛朝宗。

22、知道錯了，見到圣子還不下跪伏法!

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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