風雨不透造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、范雙城長劍抖起一道銀虹，儼如玉帶圍腰、白蟒纏身，遮攔得風雨不透，并且處處蘊含反擊之力。

2、這套刀法一旦展開，其勢便如鐵壁銅墻，風雨不透，令對手如老鼠拉龜無處下口，因此知者又將這套刀法戲稱為“烏龜刀法”。

3、但見他亮銀打狗棍舞得風雨不透，銀光繚繞、棍影閃爍。

4、你可能會說，我一直在抵制廣告，且刀槍不入風雨不透。

5、正在與鐵甲獸格斗的那名男子身手也很不簡單，一柄長劍揮舞的風雨不透，還帶著一層淡淡的霧狀光暈。

6、手中雙手帶舞動如飛，死死地護住自己和兩個孩子的身形，竟也是風雨不透。

7、只見秦安指東打西，上挑下掃，手中一對瓦面金裝锏使的是風雨不透，守的時候穩如泰山，功的時候如同猛虎下山勢不可擋。

8、片刻之后，一根如鐵樹枝橫放商營上空，枝端幾片青翠樹葉，青霧騰騰，瑩瑩碧光照耀，形成一層光罩倒扣，護得商營風雨不透，異動之人也都安靜下來。

9、江湖之中，雖多有提棍使棒者，但能將棍棒之法用得攻如山崩，守若地合，風雨不透，得鬼神之機卻是廖若晨星，沒有幾個。

10、眾人合力，神威澎湃，一時把馬車守得風雨不透。

11、這樣的布置，可謂是把張靖的地盤防守的風雨不透，再無后顧之憂。

12、愛是一生的承諾，情是一世的守候，我的關心滴水不漏，我的呵護風雨不透，緊緊握住你的手，一輩子共同行走。嫁給我吧！

13、想著想著，棲惶就像一粒種子在心里生根發芽，在胸腔里枝繁葉茂起來，那些枝枝丫丫又纏繞著，把她圍個風雨不透。

14、里三層，外三層，把老爺和公子圍了個～，都擠著要聽聽這到底是怎么一樁事。

15、里三層，外三層，把老爺和公子圍了個風雨不透，都擠著要聽聽這到底是怎么一樁事。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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