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用休怪造句子

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2022-05-03 14:37:06
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用休怪造句子

1.既然師父不念舊情,誠心阻攔,休怪徒兒不客氣了!2.若你不還我庚帖,休怪我上衙門去,告你家小子不成器,那時知縣大人作主,將你家小子打了夾了,庚帖還是要退我!5.休怪!俺四個兄弟,非是方臘手下,原舊都在綠林叢中討衣吃飯。
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導讀1.既然師父不念舊情,誠心阻攔,休怪徒兒不客氣了!2.若你不還我庚帖,休怪我上衙門去,告你家小子不成器,那時知縣大人作主,將你家小子打了夾了,庚帖還是要退我!5.休怪!俺四個兄弟,非是方臘手下,原舊都在綠林叢中討衣吃飯。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關于【休怪造句】內容,供您參考。

1、既然師父不念舊情,誠心阻攔,休怪徒兒不客氣了!

2、若你不還我庚帖,休怪我上衙門去,告你家小子不成器,那時知縣大人作主,將你家小子打了夾了,庚帖還是要退我!

3、他將老道的衣領一扯,拉到眼前,來了個入鄉隨俗,惡狠狠的說道“您老收了在下兩袋金子,若是只給出這個答案,休怪我拉你去見官。

4、望著前方的天空,她心中暗暗想著,臭老頭,你真以為我是那么好請的么?有件事情我三年之前就很想做了,你若是頑固不化,休怪我一把火燒光你的胡子,——秦傲風。

5、休怪!俺四個兄弟,非是方臘手下,原舊都在綠林叢中討衣吃飯。

6、那就休怪本官心狠手毒了,牛頭馬面……!眾人硬著頭皮把包拽向油鍋。

7、既然如此,那也休怪我不念舊情了,為了家族,我不得不出手。

8、我一定會查出來此事的原委,倘若真的是你,休怪做大哥的不念手足之情!

9、幼小讀書要琢磨,休怪老師批評多,生鐵百煉才成鋼,寶劍再快也要磨。

10、這種雙重標準,明若觀火,為何馬英九卻看不見?是不是有失民族大義?休怪大陸不贊同!老朽。

11、這里一到秋天楓紅染遍群山,你休怪我滯留良久,樂不思蜀。

12、你睡著了?我派蚊子叮你;你吃香喝辣?我派蒼蠅煩你;你忘了我?我叫蜜蜂鉆進你肚子里。八戒啊,取經回來,也得常和我聯系,不然休怪大師兄又來擾你!

13、楊洪,你這是要抗旨嗎?快叫這人棄刀投降,不然休怪王法無情。

14、韓城主!我再說一遍,你口口聲聲說我三妹殉職,那就請你趕緊找到她的尸身,不然休怪我荊楚翻臉無情!

15、天神殿地處仙漠,就是我仙界之物,哪輪得到你妖族中人在這里說長道短,快滾出此地,否則休怪道爺對你不再客氣。

16、若是你在口出不遜,那么休怪我趕你出去。

17、李師師有氣沒發出,甩手抓起四仙桌上一個紫沙茶壺就朝葉思凡憤恨地拋去,惡狠狠的說“你若再胡說,休怪我翻臉!”。

18、還不說實話,你方才顯露法力分明有趙宗法法力的影子,再不照實講來,休怪伯母不客氣了。

19、“先生休怪,在下實不相瞞,相牛之前我熟讀了一些有關牛方面的資料,臨陣磨槍,依葫蘆畫瓢,熱炒熱賣,竟也對付過去。

20、如果還沉迷不悟,則休怪貧道不留情面,毀去你這第二元神身外化身,到時道兄追悔莫及矣……

21、現在早就過了晌午,有必要如此嗎?在不起休怪我無情了!

22、上次放了你,便覺你乃是有大志向之人,委身為賊定然有自己的苦衷,本想你能棄惡揚善,誰料你竟然不思悔改,那就休怪我不客氣了!

23、你們是我暗黑天魔的分身,你們的感情我全都了然,如果膽敢仵逆于我休怪我將你們全都灰飛煙滅!

24、上復丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅諸親,我今日去做和尚了,不及面辭,休怪。

25、若依然賊心不死,休怪我們不客氣。

26、我徒弟看上你的女兒是你的福氣,如果在不知好歹,休怪老夫無情。

27、一文一武,安邦定國都不在話下,何愁這小小的波折!所有人都聽好了,今天晚上一切老夫號令行事,誰要是當了軟腳蝦休怪老夫家法處置!

28、哥哥休怪,小弟幼時不學拳棒,近來才學的幾路拳法,拳腳卻不是哥哥對手,只好使出力氣了。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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1.既然師父不念舊情,誠心阻攔,休怪徒兒不客氣了!2.若你不還我庚帖,休怪我上衙門去,告你家小子不成器,那時知縣大人作主,將你家小子打了夾了,庚帖還是要退我!5.休怪!俺四個兄弟,非是方臘手下,原舊都在綠林叢中討衣吃飯。
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