二泉映月造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、無錫旅游企業圍繞傳統的中秋佳節，策劃開發了“中秋賞月”系列旅游，推出游船夜航精品線，使旅游者“賞二泉映月、觀寄暢古園、聽江南名曲”。

2、二泉映月、鐘乳懸額、煙波致爽，美景勿缺日月潭。

3、捧起二胡，一曲“二泉映月”如泣如訴;抱起月琴，一首“四季歌”輕俏活潑地細數著逝水流年。

4、一陣叮呤鬧鈴叫，二泉映月伴懶覺；三頭六臂來分身，四仰八叉睡覺好；五更已過沒睡夠，六六大順順我妙；七上八下睡不實，八點上班別遲到；九轉功成需努力，十全十美樂逍遙。

5、你見過哪個女孩子聽《二泉映月》能聽的春心萌動心潮澎湃嬌滴滴濕瑩瑩的?你要說能把她聽哭了我相信。

6、聽了二胡《二泉映月》，令在場的人都蕩氣回腸，陷入深深的回味之中。

7、只聽聞琵琶聲如珠玉相撞，突如山泉水擊藍巖石，又如二泉映月，急徐有度，音調靈動。

8、可惜我不會撫琴，要不然來上一曲《十面埋伏》該多應景，或許該學那個瞎子，拉上一曲《二泉映月》該是何等的逍遙啊!

9、籃曲》、《重歸蘇蓮托》、《二泉映月》、《明月幾時有》等二十余首中外名曲，一千多名觀眾為山禾合唱團的演唱報以熱烈的掌聲。

10、音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁?；钠喟褶D，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌……

11、一心一意愛著你，二泉映月真凄迷；三年五載盼牽手，四面楚歌太失意；五十步來笑百步，六神無主心飄移；七上八下好忐忑，八方風雨嘀嗒嘀；九牛二虎白費力，十月桃花太離奇。

12、一片紅葉，二泉映月，山花爛漫，四季平安，五福臨門，六六吉祥，七星高照，八方來財，九九祝福。愿你重陽節快樂！

13、親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。

14、瞎子才是阿炳，要不要坐起來給你拉個《二泉映月》啊。

15、坐在蕭遠送的北京吉普上，趙云以他所能做到的最舒能服的方式斜臥在車里，聽著他唯一能百聽不厭的曲子——二泉映月。

16、我最喜歡的是二胡《二泉映月》，在所有音樂中，我最喜歡民族音樂。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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