瓶子罐子變變變的PPT課件的方法如下：1、確定主題和教學目標：確定想要教授的主題，以及通過這次教學希望達到的教學目標。例如，想要讓學生了解如何利用瓶子罐子進行創意制作，并激發他們的創造力和想象力。2、收集素材：收集一些...
幼兒園小班教案篇1一、主題在成人看起再平常不過的瓶瓶罐罐,卻是幼兒愛不釋手的玩具,甚至是無價之寶,尤其是那些年齡較小的小班幼兒,他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇...
面對小班幼兒游戲特點和這些散了家的“瓶子和蓋子”,老師卻發現其中許多教育契機和可挖掘可利用的教育資源,于是誕生了這個‘瓶子和蓋子’的活動。根據小班孩子的年齡特征,同時考慮到瓶子蓋子對幼兒小肌肉、一一對應等能力的發展,制定了以上...
1.玩“找罐子”游戲,區分出“空罐子”和“有東西的罐子”(1)感知空罐子。教師左右搖晃一個空罐子,問:罐子里面有東西嗎?你怎么知道沒有?(2)驗證空罐子。打開罐子,罐口朝向幼兒轉一圈,讓幼兒驗證罐子里沒有東西。(3)變魔術游...
(1)要求:把罐子放在臉盆里裝,米和珠子不要灑出來。(2)分組演奏。按材料不同分兩組坐,聽指揮演奏。三、活動延伸:尋找不同聲音。(2分鐘)再去找找,罐子裝了其他材料會發出什么聲音?小班科學活動《罐子的秘密》教案2設計...
幼兒園小班教案篇1會變魔術的水【活動目標】1、運用多種感官初步感知白糖、鹽、果真溶解在水里后水會變味。2、通過操作感受物質在水中溶解的現象,鼓勵孩子將自己的發現大膽地表達出來。3、幼兒從實驗中體會到操作的樂趣?！?..
1、變魔術引出活動，激發幼兒的興趣。出示一杯清水和兩個罐子，師：今天老師來給大家表演一個水的`魔術，你們想不想看？師：這有一杯水和兩個空的罐子，你們看看兩個罐子是不是一樣的？現在老師把杯子里的水同時倒進兩...
1、變魔術引出活動,激發幼兒的興趣。出示一杯清水和兩個罐子,師:今天老師來給大家表演一個水的魔術,你們想不想看?師:這有一杯水和兩個空的罐子,你們看看兩個罐子是不是一樣的?現在老師把杯子里的水同時倒進兩個罐子,等會兒再...
幼兒園小班教案篇7活動目標:1.初步知道瓶蓋的'作用,能根據瓶口的特征(大小、有無羅紋等)選擇合適的蓋子。2.積極探索瓶蓋的開關方法。3.在活動中體驗樂趣?；顒訙蕚?1.幼兒收集各種不同形狀、功用的瓶子;2.塑料筐若干...
想不想看看啊?那我們一起來念麼咒語“花瓶,花瓶,變變變”1、瓶頸變大借助課件,勾畫花瓶的基本外形,花瓶的瓶嘴是怎么樣的呢?花瓶不斷的變大瓶頸,形成一個喇叭型的圖片,你們看——現在這個花瓶象什么?你可以把它變成什么?分別...
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