1、首先讓學生趴在桌子上假裝睡覺,當老師說出一個字母或生字的時候,學生必須很快地說出包含這個字母或生字的詞語。(主要考察學生的反應能力,適合人數較少的課堂)
2、生字游戲,選出一名學生來做動作,讓全班同學猜。(最好是形象一點的詞語)
3、木頭人,如果課堂非常吵的話,這個游戲很有效。老師說:“1、2、3,木頭人”,學生就不能動,也不能說話。
4、摸生字或生單詞,把生字或生單詞打亂順序寫在黑板上,請2到3位同學上來,老師說出一個詞語,那么學生要馬上把手指著這個詞,看看誰的動作快。(適合人數較少的課堂)
5、請5到8位同學到講臺上,各拿一張生字卡片,老師說出一個詞語,拿著這個詞語卡片的同學必須快速地舉起卡片。(考察學生的反應能力和對詞語的熟悉度)。
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