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考前小練：江蘇教師資格《中學教育學》模擬題（含答案解析）
時長：00:00更新時間：2022-01-08 09:21:40
1、布盧姆將認知目標由低到高分為（知識、領會、運用、分析、綜合、評價）六個層次。2、認知學習分類理論是（加涅）提出的。3、奧斯本提出了（頭腦風暴法）。4、加涅的分類理論將認知學習分為（言語信息、智力技能、認知策略）。5、教師為學生創設問題情境、引導學生去探究和發現新知識和問題的方法是（發現法）。
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