造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、這個小姑娘嬌小玲瓏,活潑可愛。
2、那只活潑可愛的小鹿歡蹦亂跳地跟在鹿媽媽的身邊。
3、少年閏土是一個聰明能干、活潑可愛的農村孩子。
4、老同學,歲月如同白駒過隙,當年活潑可愛的你眨眼間都滿頭白發了,想不到你變化這么大!
5、她是個活潑可愛的小姑娘,總是歡聲笑語忙個不停。
6、我有一個聰明伶俐,活潑可愛的小妹妹。
7、這真是一對活潑可愛的松鼠,它們給我的生活增添了許多歡樂。
8、我總是不由自主地想起家鄉那美麗無垠的人海,那活潑可愛的魚蝦,那無拘無束的游戲。每每回憶起這些,我腦海里總有一股溫暖駐扎著,我的那位朋友每次聽完故事,眼神里總會有一種憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴,可枯燥的生活方式,日日夜夜的訓練,讓我回家的愿望慢慢高漲起來。
9、送你兒童的活潑可愛,送你兒童的誠實善良,送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心,一張甜美的笑臉,煩惱全不見,輕松快樂每一天。兒童節快樂。
10、我有許許多多的花,可最美麗的花還是這群活潑可愛的孩子。
11、初入中學校門的孩子們,你們天真爛漫,你們活潑可愛,你們充滿好奇,你們懷揣夢想,你們每個人都是老師的希望,也是家長的希望!每當我看到你們那稚嫩的表情,心里就很甜美,特別好奇你們的內心世界,特別想知道你們的夢想,然而這次班會給了我與你們交流的平臺。
12、這些跳芭蕾舞的小演員們,個個含苞欲放,人人都像藍精靈般活潑可愛。
13、深深的酒窩,顯得活潑可愛。
14、我,代表著橙色。橙色象征著初升的太陽,大家都說我朝氣蓬勃,活潑可愛。我喜歡橙色,還有一個原因,是我最喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。
15、妹妹身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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