用人造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、三友公司的用人原則是任人唯賢。

2、各用人單位在聘用人才時應嚴格堅持量才錄用的原則。

3、在社會主義中國，用人單位應人盡其才，物盡其用。

4、曹操的另一種用人之法是：招降納叛，盡釋前嫌。

5、雖然孟明視等三員秦將在之戰中全軍覆沒，但秦穆公用人不疑，給了他們將功折罪的機會。

6、用人唯才唯德，必不致發生黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴的情事。

7、政府指示，各用人單位一律不能拖欠農民工工資。

8、這位博士席豐履厚，好幾家用人單位都向他發來邀請函。

9、用人單位總是優先錄用那些品學兼優的畢業生。

10、大才小用會浪費人才，小才大用則會使事情搞糟，所以用人一定要慎重。

11、此刻正是用人之際，像他這樣的人才多多益善。

12、在用人上，要敢于打破論資排輩的觀念。

13、現在到人才市場應聘的人雖然很多，但良莠不齊，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。

14、就在這一發千鈞的時刻，解放軍戰士跳進大堤決口處，用人組成一道“長城”。

15、公司用人適才適用，希望人人對自己的工作都能如魚得水，發揮所長。

16、目前這種競爭上崗的局勢有利于用人上的優勝劣汰。

17、用人要以人品、能力為取舍依據，不應以貌取人。

18、你想用人的身體的血管來給孩子們講課，不錯的辦法。

19、我們現今也能引用到工作生活中，真正有能力的人是會用人之能，把合適的人放在合適的崗位，充分體現個人價值。

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【用人】漢語拼音為：yòng   rén。

【用人】基本意思為：（動）①選用人才：～不當。②需要人手：現在正是～的時候。

【用人】解釋：用人，漢語詞匯。拼音：yòng rén釋義：1、任用人才；使用人員。2、使用的人。3、猶言使用民眾。4、古謂殺人以祭。5、傭工；仆人。6、特指奶媽。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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