二年級《葡萄溝》優秀教案

【教案名稱】：二年級《葡萄溝》優秀教案

【學科】：語文

【適用年級】：二年級

【教學目標】：

1.了解葡萄的生長環境、特點及價值。

2.感受自然風光，激發愛護自然之情。

3.培養學生自主閱讀能力，提高閱讀理解水平。

4.通過該篇課文，培養學生的語言表述能力。

【教具、材料】：多媒體教學設備及圖片、課前教材準備、學生學習筆記。

【教學過程設計】：

一、導入環節

（1）引入：小組活動，詢問同學們對果蔬的認識。如：你們生活中，喜歡吃什么果蔬，對它們了解多少？

（2）預習：老師給學生出示一張圖片，圖片中有許多紫色小球，問學生這些小球是什么？它們的特點是什么？

二、核心環節

（1）閱讀課文

老師向學生展示圖片，引導學生感受圖像。

老師帶領學生朗讀課文第一部分，并讓學生在聽、讀、理解的基礎上，通過問題抓住重點，在板書上畫出重點。

問題：

1.在哪里有一條漂亮的溝？

2.這里有什么水果？

3.這些水果長得怎么樣？

4.葡萄溝最大的好處是什么？

（2）練習

采用小組競賽、游戲方式讓學生復習課文，達到較好的記憶效果。競賽方式可以采用“速記答案”、“拼圖比賽”、“電視腦日報說明比賽”等，讓學生體驗到參與感和成就感。

（3）運用

要求學生設身處地地想象自己是葡萄農民，通過課文中的描寫感受到葡萄的生長狀態，即酸酸甜甜、結實等，然后對其進行口語表述，增強學生的語言表達能力。

三、總結環節

1.復習葡萄溝的價值及葡萄的生長條件和特點。

2.總結本節課中自己的收獲，并結合自己的實際情況，談談如何愛護環境。

【作業】

1.回家后認真看書，預習下一課。

2.講述自己家鄉的美食，購買一些水果帶到學校分享。

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