汗水一年級造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、歷史是由偉大的勞動人民用辛勤的汗水和勞動創造的。

2、哪一個成功者的路上沒有辛勤努力的汗水呀！

3、他用自己的汗水掙錢資助了上學的弟妹，使風雨飄搖的家多少現出些起色。

4、糧食是農民用汗水換來的，隨便糟蹋了多可惜??！

5、這些精美的藝術品，件件都凝聚著藝術家的汗水和智慧。

6、農民用辛勤的汗水換來了豐收的果實。

7、我們要用勤勞的汗水去譜寫青春的篇章。

8、春天，我們一起在田間灑下汗水；秋天，我們共同分享豐收的果實。

9、他們用勤勞和智慧的汗水澆灌著這片富饒的土地。

10、盛夏，媽媽在玉米地里鋤草，汗水順著她的脖子直往下淌。

11、只有小兵知道在獎杯背后的那些傷痛和汗水。

12、勞動成果是用汗水換來的，不是輕易得到的。

13、人民教師用辛勤的汗水培育著祖國的未來，國家的棟梁。

14、我們痛快地奔跑在綠茵場上，留下汗水與歡笑。

15、辛勤的汗水才能換來成功的碩果。

16、哥哥遞給媽媽一塊兒毛巾，讓她擦擦滿臉的汗水。

17、人的聰明才智不是天生的，是用勤奮的汗水換來的。

18、任勞任怨的老黃牛滴滴汗水灑落在綠綠的原野上。

19、學好一門學問，不是一蹴而就的，它需要無數的汗水和心血才能獲得。

20、如果你灑下的是汗水，來年你將收獲一份喜悅。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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