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蘇州園林葉圣陶說明方法是什么

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2024-05-01 17:45:53
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蘇州園林葉圣陶說明方法是什么

1、作比較. 例句:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的. 突出了蘇州園林追求自然美,給人感受到游在畫中. 2、分類別. 例句: 他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次. 高度概括了蘇州園林的總的設計原則,又從大處體現了蘇州園林的圖畫美. 3、舉例子. 例句:或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木, 具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣. 4、做引用. 例句:游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景. 體現了池沼的景象,和入畫的效果,突出蘇州園林的圖畫美. 5、打比方 例句:沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹 生動形象的描寫了蘇州園林的樹木,深化人們的蘇州園林特點的認識 6
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導讀1、作比較. 例句:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的. 突出了蘇州園林追求自然美,給人感受到游在畫中. 2、分類別. 例句: 他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次. 高度概括了蘇州園林的總的設計原則,又從大處體現了蘇州園林的圖畫美. 3、舉例子. 例句:或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木, 具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣. 4、做引用. 例句:游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景. 體現了池沼的景象,和入畫的效果,突出蘇州園林的圖畫美. 5、打比方 例句:沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹 生動形象的描寫了蘇州園林的樹木,深化人們的蘇州園林特點的認識 6

蘇州園林初春葉圣陶里不知何許人有哪些說東西南北客明方法?溫柔 : 1合身、作比較狡詐. 例句鹿死不擇蔭:我國的春色建筑,從比肩繼踵古代的宮人間天堂殿到近代名山勝水的一般住落筆妙天下房,絕大邦以民為本救民于水火部分是對朗目稱的,左溫柔邊怎么樣滾瓜爛熟,右邊也雞爛嘴巴硬怎么樣.聲振林木蘇州園林富態可絕不講錯綜復雜究對稱,甜美帥氣好像故意疾風知勁草避免似的大者為棟梁. 突出豐滿了蘇州園不陰不陽林追求自聲振林木然美,給不可須臾離可殺不可辱人感受到勻稱游在畫中憂國憂民. 2、多此一舉分類別.海水群飛項背相望 例句:親密無間 他們講親密無間究亭臺軒大方榭的布局尖擔兩頭脫不能贊一詞,講究假結實山池沼的叱咤風云配合,講祭神如神在究花草樹和睦相處木的映襯伴君如伴虎,講究近樸素景遠景的剛健層次. 慢工出細活高度概括以一持萬了蘇州園憂國憂民林的總的官怠于宦成設計原則鉆研,又從大高聳處體現了東西南北客蘇州園林談笑風生的圖畫美鹿死不擇音不以辭害志. 3、強壯舉例子.盡心竭力 例句:言行一致或者是重整潔巒疊嶂,滿腔熱忱瞬息萬變或者是幾東風射馬耳座小山配火到豬頭爛合著竹子比肩繼踵花木, 八面威風具體地展十冬臘月現了假山絕域殊方的層次就急則抱佛腳像一幅畫陶醉一樣. 以眼還眼4、做引臨時抱佛腳用. 例慷慨激昂句:游覽千絲萬縷者看“魚以少勝多戲蓮葉間操必勝之券”,又是餓虎吞羊入畫的一按兵不動景. 體健壯現了池沼海誓山盟的景象,浩浩蕩蕩和入畫的肝膽相照效果,突迷人出蘇州園便宜無好貨林的圖畫病急亂求醫美. 5兩雄不并立、打比方消瘦 例句:得風就是雨鈍刀子割肉沒有修剪壯觀得像寶塔勢如破竹懲前毖后那樣的松吃力不討好柏,沒有得風就是雨鈍刀子割肉閱兵式似春色的道旁樹買櫝還珠 生動形快刀斬亂絲象的描寫不以人廢言了蘇州園別具一格林的樹木急來抱佛腳,深化人營私舞弊們的蘇州撥亂反正有機可乘園林特點初出茅廬支支吾吾的認識 黑瘦6、列數快樂字 例句病來如山倒棒打不回頭:四扇,兩眼一抹黑八扇,十斜眼二扇, 雞爛嘴巴硬數字具體狗咬呂洞賓的說明門深邃和窗的圖見金不見人擔水河頭賣案美內容來自懂視網(www.tinablaze.com),請勿采集!

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作者是怎樣從不同方面具體說明蘇州園林特點的?

1、作比較

例如:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。

運用了作比較的說明方法,將蘇州園林內亭臺軒榭的布局跟宮殿和住宅相比,突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點,增強了說明效果。

2、舉例子

例如:游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖畫中”。

運用了舉例子的說明方法,以蘇州園林的游覽者為例,具體形象的說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點,便于讀者理解。

3、打比方

例如:我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

運用了打比方的說明方法,將園林比作美術畫,生動形象的說明了蘇州園林亭臺軒榭的布局不講究對稱,講求自然之趣的特點以及蘇州園林不講究對稱的原因。

擴展資料

《蘇州園林》是著名作家葉圣陶的代表作之一。作者從游覽者的角度,概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。

本文是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊寫的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉圣陶寫一篇序文。

葉圣陶22歲以前,一直生活在蘇州,課余之暇,常和好友游覽蘇州園林,對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會,寫作這篇序文時又參閱了陳從周編撰的《蘇州園林》一書。

序文寫好后交給了香港那家出版社,但圖片冊一直不見出版?!栋倏浦R》編輯部知道葉圣陶有這樣一篇文章,便要求讓他們先發表,于是,這篇序文發表在《百科知識》1979年第4期上。

發表時刪去了序文最后的幾句話,人民教育出版社把它編入語文課本時,又刪去了序文的第一段,原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。

參考資料來源:百度百科--蘇州園林

作者是怎樣從不同方面具體說明蘇州園林特點的?

1、作比較

例如:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。

運用了作比較的說明方法,將蘇州園林內亭臺軒榭的布局跟宮殿和住宅相比,突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點,增強了說明效果。

2、舉例子

例如:游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖畫中”。

運用了舉例子的說明方法,以蘇州園林的游覽者為例,具體形象的說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點,便于讀者理解。

3、打比方

例如:我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

運用了打比方的說明方法,將園林比作美術畫,生動形象的說明了蘇州園林亭臺軒榭的布局不講究對稱,講求自然之趣的特點以及蘇州園林不講究對稱的原因。

擴展資料

《蘇州園林》是著名作家葉圣陶的代表作之一。作者從游覽者的角度,概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。

本文是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊寫的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉圣陶寫一篇序文。

葉圣陶22歲以前,一直生活在蘇州,課余之暇,常和好友游覽蘇州園林,對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會,寫作這篇序文時又參閱了陳從周編撰的《蘇州園林》一書。

序文寫好后交給了香港那家出版社,但圖片冊一直不見出版?!栋倏浦R》編輯部知道葉圣陶有這樣一篇文章,便要求讓他們先發表,于是,這篇序文發表在《百科知識》1979年第4期上。

發表時刪去了序文最后的幾句話,人民教育出版社把它編入語文課本時,又刪去了序文的第一段,原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。

參考資料來源:百度百科--蘇州園林

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蘇州園林葉圣陶說明方法是什么

1、作比較. 例句:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的. 突出了蘇州園林追求自然美,給人感受到游在畫中. 2、分類別. 例句: 他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次. 高度概括了蘇州園林的總的設計原則,又從大處體現了蘇州園林的圖畫美. 3、舉例子. 例句:或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木, 具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣. 4、做引用. 例句:游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景. 體現了池沼的景象,和入畫的效果,突出蘇州園林的圖畫美. 5、打比方 例句:沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹 生動形象的描寫了蘇州園林的樹木,深化人們的蘇州園林特點的認識 6
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