1、營造家中適合學習的環境。學習的環境很重要,在家中布置出一個“教室感覺”的空間,營造學習的物理氛圍,可以把孩子引導到學習功課的氛圍中。
2、課程表、時間表,一個都不能少。有了每日時間表、每周課程表,孩子在家有事可做,不容易懈怠。這也是一種自主管理能力的教育。學會自主管理,是孩子一生需要培養的重要能力。家長可以借助各種網絡課程資源或書本讓孩子嘗試自學,或許孩子會發現沒有老師自己也能學會、學懂。
3、消除假期綜合征,把生活節奏調整到上學模式。消除假期綜合征,把家庭作息時間調到一個比較正常的狀態,讓生活該走出假期,走上工作與學習的軌道。
4、體育鍛煉不能少。假期期間沒有體育課,而網上體育課也多注重形式,有的干脆取消;這對于成長發育中的孩子來說是極大的損失,如果孩子不自律,在家不自覺鍛煉,會影響孩子長個發育。所以,“網課”期間,家長應監督孩子進行體育鍛煉,最好能陪孩子進行互動訓練,保證孩子每天的運動量,讓孩子健康成長。
5、生活衛生習慣的教育。因為疫情,家長應更加注重對孩子的生活衛生習慣的教育,比如勤洗手、外出戴口罩,以及普及一些衛生安全防御措施等等。
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