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青海高考少數民族最近加分政策?

來源:懂視網 責編:小OO 時間:2023-10-05 11:47:32
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青海高考少數民族最近加分政策?

律師解答。(一)有下列情形之一的考生,可在考生統考成績的基礎上適當增加分數投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項加分投檔條件的,只能取其中一項分值。歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生,增加10分投檔。歸僑、歸僑子女、華僑子女要提供省歸國華僑聯誼會(省委大院)出具的證明“臺灣省籍”考生要提供省臺灣同胞聯誼會(省委大院)出具的證明。
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導讀律師解答。(一)有下列情形之一的考生,可在考生統考成績的基礎上適當增加分數投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項加分投檔條件的,只能取其中一項分值。歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生,增加10分投檔。歸僑、歸僑子女、華僑子女要提供省歸國華僑聯誼會(省委大院)出具的證明“臺灣省籍”考生要提供省臺灣同胞聯誼會(省委大院)出具的證明。

律師解答:

(一)有下列情形之一的考生,可在考生統考成績的基礎上適當增加分數投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項加分投檔條件的,只能取其中一項分值。歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生,增加10分投檔。

歸僑、歸僑子女、華僑子女要提供省歸國華僑聯誼會(省委大院)出具的證明“臺灣省籍”考生要提供省臺灣同胞聯誼會(省委大院)出具的證明。

烈士子女,增加20分投檔。對連續在牧區工作15年以上、現仍在牧區工作的漢族干部職工子女和世居牧區的漢族群眾子女,其戶口在當地、從小學到高中全過程與當地少數民族學生接受同等教育條件者,增加10分投檔。其中對玉樹、果洛州從初中一年級起至高中畢業一直在當地就讀,父母在當地工作10年以上、現仍在當地工作的漢族干部職工子女,增加20分投檔。漢族干部職工由工作地州(縣)組織、勞動人事部門出具證明中央駐青單位、省直垂直管理廳局、省直國有企業等,由其省級主管人事部門出具證明。

世居牧區的漢族群眾子女由戶口所在地鄉(鎮)政府出具證明%3B考生在當地就學經歷由就讀學校、縣教育局證明。

農牧民獨生子女選報省內院校的,增加10分投檔。

公安系統因公犧牲人民警察子女選報省內院校的,增加10分投檔。

(二)少數民族考生:在向國家部委院校投檔時,增加20分投檔%3B在向地方省屬高校投檔時,給六州少數民族考生增加35分投檔,給西寧市、海東市少數民族考生增加20分投檔。對口、高職、少數民族考生的照顧分以三門考試科目按普通類照顧分值比例加分。

(三)對玉樹、果洛、黃南州“民考漢”考生小學、初中、高中全過程一直在牧區就讀、與當地的漢族學生接受了同類教育、參加了同類試題的高考,選報省內院校的,在享受原照顧加分條件的基礎上,增加10分投檔。

(四)自謀職業的退役士兵,增加10分投檔。在服役期間榮立二等功以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人,增加20分投檔。

退出部隊現役的考生,在與其他考生同等條件下優先錄取。殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人的子女,駐邊遠地區中的三類地區的現役軍人的子女報考高等學校,在與其他考生同等條件下優先錄取。

殘疾人民警察、因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女報考高等學校,在與其他考生同等條件下優先錄取。

對高考成績達到要求、身體條件能完成所報專業學習、生活能夠自理的殘疾考生,高校不能因其殘疾而不予錄取。

【法律依據】:

《國務院關于加快發展民族教育的決定》 第三條 發展目標。到2020年,民族地區教育整體發展水平及主要指標接近或達到全國平均水平,逐步實現基本公共教育服務均等化。民族地區學前兩年、三年毛入園率分別達到80%、70%。義務教育學校辦學條件基本實現標準化,九年義務教育鞏固率達到95%,努力消除輟學現象,基本實現縣域內均衡發展。高中階段教育全面普及,普職比大體相當,中職免費教育基本實現。高等教育入學機會不斷增加,高考錄取率不斷提高,學科專業結構基本合理,應用型、復合型、技術技能型人才培養能力顯著提升。國家通用語言文字教育基礎薄弱地區學前教育階段基本普及兩年雙語教育,義務教育階段全面普及雙語教育。新增勞動力平均受教育年限接近或達到全國平均水平,主要勞動年齡人口平均受教育年限明顯提高,從業人員繼續教育年參與率達到50%。各級各類教育質量顯著提高,服務民族地區全面建成小康社會的能力顯著增強。

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律師解答。(一)有下列情形之一的考生,可在考生統考成績的基礎上適當增加分數投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項加分投檔條件的,只能取其中一項分值。歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生,增加10分投檔。歸僑、歸僑子女、華僑子女要提供省歸國華僑聯誼會(省委大院)出具的證明“臺灣省籍”考生要提供省臺灣同胞聯誼會(省委大院)出具的證明。
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