用自沉造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、從此后，是海闊山遙，從此后，是汪洋中的各自沉浮。人的錯失，有時，大約真如魚與魚的擦身。

2、少年公子尚自沉吟未決，太公早端酒來道這位史英雄，江湖上都喚他作‘醉方天’，北地三千里山河無敵手，你二人眼明時，快拜了這師。

3、最后，在無可奈何之際，他自沉于汩羅江中，以明其忠貞愛國之懷。

4、土豪才這么干俄羅斯自沉軍艦封堵烏克蘭軍艦去路。

5、看著兀自沉浸在自我揣想中的某人，陳佳佳好笑地直搖頭。

6、可秦檜狗賊眼見疆土淪喪，兀自沉迷不悟，一心只想與金人議和，圖保半壁江山，反來戕害岳元帥這等抗金名將。

7、這里有顏容憔悴跳水自沉的屈原，有易水畔的荊軻，有不為俗世所容的游俠。

8、人們痛惜于他的“中道而廢”，更競相揣度其黯然自沉的原因。

9、溫柔，安靜，語言退后到燭火無法照耀的地方。人不再有陌生或熟悉之分。外面是苦寒的天地。只有兩個人的話，或許有古怪的沉默。三個人，可以輪流哼點不成章節的小曲。四個人……兩個輕聲說話，兩個獨自沉默。

10、最后被陸上由日軍占領的炮臺擊中后自沉。

11、這是一場以自沉開始的?？諔鹨?，自始就注定了悲烈。

12、任你虎穴狼巢，密友一派，我自沉醉。

13、明亡自沉殉節，因反清，其學術思想受到抑制，直到近現代其學術思想才漸被挖掘。

14、人人都像不懷好意，各自沉溺那出自己演的劇本。誰也抽離不掉。

15、教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

16、受了許多困苦顛連，哭了半日，哭得困乏已極，便自沉沉睡去。

17、凝神于風過后，遙望無人可知的距離。輕撫肩頭猶自沉醉的，滿是飄。

18、您總是默默無語，像一座高山，在風雪中挺拔，在寂寞中堅守，在踩踏中延伸；您總是獨自沉靜，像一尊雕塑，靜成一棵松，靜成一道嶺，靜成一條路。今天是爸爸節祝您快樂！

19、羅媚兒此刻已經站到了那試魂石之前，正自沉心靜氣，提起一只白玉般的手掌，往試魂石上拍去。

20、在那個艱難勉強的時刻，她絕對會選擇尊嚴而從容的赴死。她要用她的自沉來喚起我重新上路，來給我一個無牽無掛的未來。

21、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳；一路走，一路想，腦海徘徊是試題；街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中；邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。

22、一位騎著電動三輪車的老大爺露著古銅色的胳膊，不鳴笛，不出聲，兀自沉著地在游客中間穿梭，驚得旁邊的記者一身冷汗。

23、當明月自沉為烏啼，獨對霜天;當江楓自燃成漁火，獨對愁眠;姑蘇城外寒山寺，就是寒山拾得所呆之寺;夜半鐘聲到客船，成為一江之水神秘的笑紋。

24、這種自信和霸氣，源自沉淀更源自提升。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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