加賽造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、同處組的還有日本的天皇杯冠軍以及一支通過附加賽晉級的球隊，這支球隊將很有可能在蒙通聯隊和墨爾本勝利隊之間產生。

2、里茲隊和利物浦隊明天將加賽一場以決勝負。

3、而附加賽的次回合又將在博托沙尼與這場歐錦賽預選賽同一天進行。

4、即便是贏取了三場勝利，這三場也全都是在加賽快棋中獲勝，在常規時段的慢棋中，廣象隊是所有棋隊中唯一沒有開張過的。

5、幸運的是，丹麥最終還是在哥本哈根擊敗了瑞士，我們的附加賽對手又是相對弱小的波黑。

6、利茲隊和利物浦隊明天加賽一場以決勝負。

7、生活日報群康象棋俱樂部重汽隊此番遠赴成都，挑戰風頭正旺的成都瀛嘉象棋隊，四盤慢棋全部打和又加賽兩盤快棋。

8、“小能人新托福大賽”本周五加賽一場。

9、捷利康公司和美國塔加賽普公司研制的“記憶藥片”，可用于治療與年齡相關的記憶力減退癥狀。

10、你去向匯報，說附加賽即將開始，請他親自來督導。

11、附加賽首回合無疑是法國隊晉級之路中最關鍵的一場比賽。

12、對于吉拉迪諾，就讓我們的朋友加里亞尼去操作吧。在打附加賽期間吉拉迪諾還是應該避諱一下。

13、他于六七歲時開始參加賽義帝納艾布艾哈邁德蘇胡力協會。

14、一個球員在賽季的最后一場聯賽吃到了紅牌，他將在下一個賽季的第一場被停賽，但是仍然可以在附加賽中出賽。

15、現在球迷需要看更多的比賽以及附加賽，我不知道安插在哪里？

16、別驚訝為什么愛爾蘭正在要求進行世界杯附加賽重賽，因為在歐洲地面上，他們經常這么干。

17、在半決賽中，他再次與于幼華相遇，劉殿中慢棋略占優勢但未能拿下對手，一直到加賽第二局快棋時才分出高下。

18、優勢很小，可他們至少還在沖超附加賽之列。

19、我在耶魯大學讀書時，常叁加賽跑。

20、日本人丸山茂樹經過附加賽奪取了威斯康星州密爾沃基公開賽的冠軍，從而第一次在美國職業高爾夫球手協會巡回賽取得勝利。

21、因此，本賽季有望獲得升級附加賽資格的謝聯隊，還會以英甲聯賽為主，英錦賽應該只會派替補或年輕球員參加，這就可能給諾茨郡爆冷的機會。

22、愛德華在馬薩諸塞州馬莎葡萄園島參加賽舟會。

23、我希望在附加賽階段出場的表現能向大家展示我可以應付大場面，能夠在重壓下踢球。

24、也難怪郭晟這么大的脾氣，不知是誰將邁克爾到中國邀請郭晟參加賽車的消息給捅了出來，于是成都商報、華西都市報等媒體都不遺余力的報道此事。

25、“亞冠附加賽，這也是一次難得的機遇，未戰先退，遼足沒膽量!”退賽之后，這是外界對遼足一致的評價。

26、尤文圖斯將會以聯賽第三的成績進軍下賽季的冠軍聯賽，因此他們也不得不參加歐冠附加賽。

27、附加賽的對手是意大利老帥特拉帕托尼領軍的愛爾蘭隊。

28、巴黎的夜景，燈火輝煌，團友可自費參加賽納河游船或登臨鐵塔，俯視夜景。

29、斯維頓目前排名英甲第六，擁有附加賽資格位置。

30、穆帥隨后妙語連珠，聲稱裁判應該參加賽后新聞發布會，不過如果真的這樣，可能會讓他更加無奈。

31、你將在校運會上參加賽跑嗎？

32、羅奔在七區督馬局時，其大部分時間并沒有查案之類的，而是一大半去參加賽馬比賽，一半則是利用比賽贏來的資金去打通上下關節。

33、并列的那兩名優勝者還要進行加賽以決定整個比賽的優勝者。

34、紐約薩拉托加溫泉市的薩拉托加賽馬場，訓練者們騎著賽馬去賽道上晨練。

35、今年的英國公開賽要到最后才能分出勝負，最終在四洞加賽后，哈林頓擊敗西班牙名將加西亞笑到了最后。

36、目的：探討特布他林加賽庚啶對嬰兒氣喘和咳嗽的療效，并與氨茶堿作比較。

37、在積分和凈勝球相等的條件下，中國隊必須和新西蘭加賽一場。

38、你們都知道，米蘭不希望打附加賽，而直接進入冠軍聯賽。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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