用合浦造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、合浦郡治合浦。

2、他的愛車已經失竊半年，如今即使珠還合浦，恐怕早已面目全非。

3、合浦縣濫用警力公開強行征地，天理何在?

4、合浦郡郡治合浦。

5、其中四等是北海市海城區、銀海區，五等是北海市鐵山港區、防城港市防城區和港口區、欽州市欽南區，六等是東興市和合浦縣。

6、廣西合浦自古便以盛產南珠聞名于世。

7、找到走失多年的孩子，趙先生為了慶祝珠還合浦，大擺筵席請客。

8、僅在合浦漢墓群出土文物中，工作人員就曾發現來自羅馬的鈉鈣玻璃串珠、地中海沿岸的焊珠金飾片，以及波斯的陶壺等海外舶來品。

9、合浦珠還，寅旋斗柄，兩制生輝日月妍。英旗偃，看荊花盛放，舉國騰歡。

10、如果我知道我所要錯的，那么我將會愛護我領有的所有，人生不外是得到后失去，而后合浦還珠的進程。有一些失去了，好像秋天枯敗的花瓣總會有新開放的機遇，而有一些錯過了一時，就錯過了畢生。

11、我當時雖失的一件無足重輕的東西，究竟能夠合浦珠還，我心里總覺喜歡得很。

12、南珠”產于廣西合浦縣，是世界上最名貴的珍珠。

13、兩千多年前，漢武帝派遣商船隊從合浦、徐聞等地起航，通都元國、夫甘都盧國、黃支國、皮宗國、已程不國。

14、迨開放改革，神龍振鬣，九七之歲，合浦還珠。

15、在警方的協助下，終于找回被竊的愛車，使他深感合浦珠還的喜悅。

16、女兒走失了幾天，現在居然自己回來了，合浦珠還，令他喜極而泣。

17、他丟了幾十年的古董，在鍥而不舍地追尋下如今終于合浦珠還，欣慰之情，不言而喻。

18、我當時雖失的一件無足重輕的東西，究竟能夠珠還合浦，我心里總覺喜歡得很。

19、清咸豐年間，郫縣創立專業生產豆瓣的“益豐和”醬園，清光緒年間創立“元豐源”、“道生昌”、“三義公”、“德豐園”、“合浦園”等店號。

20、但兩郡復置后沒多久旋即又被廢，到兩晉時期，海南島歸交州合浦郡管轄，據李勃考證，合浦郡下的毒質、珠官二縣，其治所均應當在海南島上。

21、銅鑄交州，長勵邊臣橫海氣；珠還合浦，愿銘廉吏飲冰心。

22、如果《史記》所記春申君那“珠履三千客”鞋上的珍珠也出自合浦，此地采珠業則可上溯至戰國時代。

23、珠崖郡”、“自日南障塞，徐聞，合浦船行五月，有都元國……自黃支國行船約八個月，到皮宗;再行船約二月，到日南象林交界。

24、失散多年的兒女，現在竟然陸續珠還合浦，讓王先生喜不自勝。

25、飄過去應該散了就合浦環保局向上匯報的“銀海區魚粉廠惡臭污染，影響合浦縣城空氣環境”，北海市環保局監察室的工作人員第一時間進行了調查。

26、找到走失多年的孩子，趙先生為了慶祝合浦珠還，大擺筵席請客。

27、他遭竊的東西在數日內悉數合浦珠還，使他不得不佩服警方的辦案能力。

28、失散多年的兒女，現在竟然陸續合浦珠還，讓王先生喜不自勝。

29、合浦縣位于廣西壯族自治區南端，廉州鎮為合浦縣縣城。

30、在警方的協助下，終于找回被竊的愛車，使他深感珠還合浦的喜悅。

31、錦富愛妾，一朝劍折延津，遠道孤兒，萬里珠還合浦。

32、殊不知珠還合浦，乃后漢孟嘗，不可以孟嘗君遷就也。

33、他丟失的資料找到了，合浦珠還，喜不自勝。

34、中國成語"珠還合浦"凝聚著一個美麗的傳說，在海內外廣泛傳誦。

35、自漢代起，以合浦、徐聞為起點的海上絲綢之路的開辟，使欽州灣地區成為中國古代對外交往和貿易的重要出海通道。

36、經交涉，中國的兩件稀世之寶終于合浦珠還了。

37、目的研究廣西壯族自治區合浦縣鼠疫自然疫源地內黃胸鼠及其寄生蚤的種類、構成和季節消長，為制定鼠疫防制對策提供依據。

38、珍珠和合浦生態珍珠是一種有機寶石，自古以來一直被人們視做奇珍，據地質學和考古學的研究證明，在兩億年前，地球上就已經有了珍珠。

39、本文報道了合浦珠母貝珍珠的體外細胞毒性試驗結果。

40、他遺失的皮夾，被善心人士撿送警方處理而合浦珠還，讓他高興極了。

41、因此，三倍體生殖腺發育異常，三倍體合浦珠母貝是不育的。

42、他的愛車已經失竊半年，如今即使合浦珠還，恐怕早已面目全非。

43、調查珍珠養殖場合浦珠母貝人工培育幼苗的管養和生長情況。

44、合浦、于闐行程相去二萬里，珠雄于此，玉峙于彼，無脛而來，以寵愛人寰之中，而輝煌廊廟之上，使中華無端寶藏折節而推上坐焉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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