造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、他幫剛出生的兒子拍了許多照片,準備將弄璋之喜的喜悅,傳給遠在美國的親人們。
2、三代單傳的老王大擺宴席,慶賀他的弄璋之喜。
3、張先生最近有弄璋之喜,同事們紛紛向他祝賀。
4、老張老來得子,大家都趕來恭賀他的弄璋之喜。
5、為慶祝學長弄璋之喜,大家決定合買一份禮品送他。
6、占弄璋之喜。想天上石麟,他日定屬棟梁之器。曷勝額頌,茲奉上,伏維笑納。肅賀麟喜。并頌儷安。
7、夢鈞剛剛弄璋之喜,家里的事務又分不開身,咋也來州衙啦?
8、他幫剛出生的兒子拍了許多照片,準備將弄璋之喜的喜悅,傳給遠在美國的親人們。
9、占弄璋之喜,逢良辰而得貴子;想天上石麟,他日定成棟梁之才。敬聞貴子滿月,特發祝福問候,愿貴子喜慶呈祥,他日折桂步蟾宮。
10、編輯室近來喜事連連,繼總編弄瓦之后,副總編日前亦有弄璋之喜。
11、此例一開,滿朝大臣若有弄璋之喜,皇上就該一一賜賞,一視同仁,否則,就必有人怨,造作種種流言,有傷圣德。
12、什么死?麥加利先生,今天是我的弄璋之喜,可得說吉利話啊。
13、聞君喜得貴子,甚是歡喜,真乃天賜石麟,德門生輝,特來恭祝弄璋之喜,真誠祝愿貴公子健康成長,快樂幸福,前程無量!
14、占弄璋之喜,得俊秀之子。想世間麒麟,必成棟梁之器;他日乘龍獲選,定可射雀征祥。今茲奉上短信一條,先行恭賀,伏維笑納,順頌潭祉。
15、叔有弄璋之喜,侄得寶樹之詠。
16、聞弄璋之喜,不勝高興,特備薄禮一份,以示慶祝!
17、自從李天瑞夫妻二人得了弄璋之喜,奈何谷中便歡聲笑語、熱鬧非凡,好像過年一樣。
18、如今老來得子,更兼弄璋之喜,自然喜不勝收。
19、塞北四雄聽聞‘劍羽雙絕’諸葛兄喜得兒郎,天賜石麟,德門添輝,特來相賀,恭祝諸葛兄弄璋之喜!
20、可不是送生的和妾前世有仇,別人產的,就是甚么弄璋之喜造。
21、天公作美,護佑在下,天降麟兒,弄璋之喜。小兒無賴,就愛使壞。想要你親,想要你抱。略備薄酒,聊表謝意。歡迎光臨,不勝榮幸。
22、每天可以與趙敏相守,此生本應無憾了,只是讓兩個人有點遺憾的是,張無忌已是三十而立,卻依然沒有弄璋之喜,島上依然是兩個人的世界,卻沒有再添人口。
23、見笑了,這是小女琰兒,她聽聞子奇有弄璋之喜,一直吵著要來。
24、可不是送生的和妾前世有仇,別人產的,就是甚么~。)
25、可不是送生的和妾前世有仇,別人產的,就是甚么弄璋之喜。)
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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