打理怎么造句二年級

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、我家的小商店在爸爸的精心打理下，生意很紅火。

2、老驥伏櫪的老王，平日的生活起居都自行打理，不愿勞駕別人。

3、她不但是位稱職的主管，自己的家務也打理得井井有條。

4、媽媽總是把家打理的井井有條，讓我和爸爸能夠擁有很好的生活環境。

5、我們要將自己最美麗的一面展示出來，甚至要比以前更加迷人。該做的事情一樣不落，家庭不荒廢，孩子不冷落，工作不懈怠。男人看到你將家庭打理得這么井井有條，且整個人都變了，內心肯定受到了不少的震撼跟觸動。

6、在王警官的幫助下，李叔叔改掉了好吃懶做的惡習，將小買部的生意打理得井井有條。

7、夏天的雨，是一把刷子，它帶著速度與暴力，迅速的，把大地打理的干干凈凈。

8、下雨天小白鞋不適合，還有你說的不是句子吧，是裙子吧！最好穿不容易弄臟的，不然不好打理的。

9、我覺得他是一個逐臭之夫，老是把頭發弄得稀奇古怪的，每次出門打理頭發都要花上兩個小時。

10、沒錯，我就是討厭和人套近乎，裝關系。對于我來說那些需要刻意去打理的關系，都是負擔，都是我不需要的。我努力的學習著自己打理煩惱和心事，就是為了和別人保持著舒適的距離。所以現在你可以離我遠一點了，距離太近，我覺得氧氣不夠用了。

11、和他的隨心所欲不同，他哥哥是很有責任心的人，把小店打理得僅僅有條，店里面的產品應有盡有。

12、當你真正愛他時，你會千方百計的心疼他。鬧鐘響時你會立即跳下床為他準備早餐而不是賴著不動，你希望他有健康的身體同自己相伴一生。你希望他因為和你在一起形象更加優良，你樂意去為他打理各種家務，包括收拾屋子熨燙衣物。你希望讓他由衷的覺得跟自己在一起他的一切都比原來要好。

13、可以什么都不用想，有人會幫你打理。長大就得有大孩子的樣子。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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