2023年
江蘇省蘇州 市昆山市事 業單位考試 題目及答案 解析(一) 1. 中 國封建社會 實行的是專 制主義中央 集權制度, 其核心是君 主專制。但 是在這種制 度下也出現 了文景之治 、貞觀之治 、康乾盛世 等局面,也 產生了對世 界貢獻巨大 的四大發明 。這使我們 不得不用另 類眼光來看 待中國古代 政治文明。 閱讀下列材 料并回答問 題: 材料 一:“春秋 戰國之際, 以‘道’自 任的知識分 子出現以后 ,首先便面 臨著如何對 待政治權威 的問題…… 從知識分子 一方面說, 道統與政統 已分,而它 們正是道的 承擔者,因 此握有比政 治領袖更高 的權威—— 道德權威” 。 ——余 英時《士與 中國文化》 材料二: 唐太宗認為 :“以天下 之廣,四海 之眾,千端 萬緒。須合 變通,皆委 百司商量, 宰相籌畫, 于事穩便, 方可奏行。 豈得以一日 萬機,獨斷 一人之慮也 。且日斷十 事,五條不 中,中者信 善,其如不 中者何?以 日繼月,乃 至累年,乖 謬既多,不 亡何待?” ——《貞 觀政要政體 》 材料三 :文彥博( 注:宋神宗 時三朝元老 、樞密使) “祖宗法制 具在,不須 更張,以失 人心”。帝 (宋神宗) “更張法制 ,於士大夫 誠多不悅, 然於百姓何 所不便?” 文彥博:“ 為與士大夫 治天下,非 與百姓治天 下也?!钡?span style="display:none">有來有往:“士大夫 豈盡以更張 為非,亦自 有以為當更 張者?!? ——李燾《 續資治通鑒 長編》 請 回答: ( 1)據材料 一并結合所 學知識,“ 士”在商周 時期指哪一 類人?春秋 戰國之際, “士”含義 又是什么? 發生這種變 化的原因何 在? (2 )依據材料 二概括唐太 宗關于權力 結構的主張 和目的。 (3)結合 材料一、三 ,指出制約 皇權的除了 相權,還有 什么力量? 分別說明其 為何能夠制 約皇權。 ----- ----- ----- ----- ----- ----- --- 【 答案解析】 (1)宗 法制的最末 一個等級; 類似于今天 的知識分子 。 原因: 分封制、宗 法制逐步瓦 解;士成為 政治、思想 、文化上活 躍的階層。 (2)主 張:百官商 議、宰相籌 劃、皇帝決 策。 目的 :減少決策 失誤,鞏固 統治。 ( 3)儒家道 德權威、士 大夫階層、 祖宗家法。 原因:儒 家雖然主張 積極參與政 治,但是以 君主的行為 是否符合儒 家的政治理 想為標準; 士大夫階層 認為“道統 ”高于“政 統”;宗法 制確立以來 ,宗法觀念 深入人心, 尊祖敬宗成 為我國古代 社會的傳統 。 【詳解 】(1)第 一小問結合 所學知識可 知“士”在 商周時期是 指宗法制的 最末一個等 級;第二小 問結合所學 知識,春秋 戰國時期士 階層的崛起 ,“士”的 含義相當于 今天的知識 分子;第三 小問結合春 秋戰國的時 代背景可以 歸納出分封 制、宗法制 逐步瓦解, 士階層的活 躍。 (2 )第一小問 主張可以從 材料中“皆 委百司商量 ,宰相籌畫 ,于事穩便 ,方可奏行 ”歸納出百 官商議、宰 相籌劃、皇 帝決策;第 二小問結合 統治者的出 發點和三省 六部制的作 用來分析其 目的,可歸 納出減少決 策失誤,鞏 固統治。 (3)第一 小問制約皇 權的力量從 材料一中“ 因此握有比 政治領袖更 高的權威— —道德權威 ”可歸納出 儒家道德權 威,從材料 三中“祖宗 法制具在, 不須更張, 以失人心” “士大夫豈 盡以更張為 非,亦自有 以為當更張 者?!笨梢?span style="display:none">疾風知勁草概括出祖宗 家法、士大 夫階層;第 一小問據材 料和所學知 識進行分析 即可。 2 . 要奪取 全面建設小 康社會的新 勝利,最根 本的是要[ ]:A 考點名稱
:黨的基本路 線及指導思想 社會主義初 級階段基本路 線的內容:領 導和團結全國 各族人民,以 經濟建設為中 心,堅持四項 基本原則,堅 持改革開放, 自力更生,艱 苦創業,為把 我國建設成為 富強、民主、 文明的、和諧 的社會主義現 代化國家而奮 斗。 黨的基 本路線核心內 容:以經濟建 設為中心(興 國之要),堅 持四項基本原 則(立國之本 、政治基石) ,堅持改革開 放(強國之路 、活力源泉) 。即“一個中 心、兩個基本 點”。 制定 黨的基本路線 的依據和根本 出發點:我國 正處于并將長 期處于社會主 義初級階段和 全國各族人民 的根本利益。 建設中國特 色社會主義偉 大實踐的經驗 ,集中到一點 ,就是要毫不 動搖地堅持黨 在社會主義初 級階段的基本 路線。 3. 2021年 2月9日,國 家領導人在中 國-中東歐國 家領導人峰會 上指出,中國 和中東歐國家 都堅信( ) 創造機遇、( )成就多元 ,這也是中國 -中東歐國家 合作保持旺盛 生命力的根本 所在。 A. 開放 B. 包容 -- ------ ------ ------ ------ ------ - 答案 A B小編還為您整理了以下內容,可能對您也有幫助:
事業單位考試題目是什么?
1、綜合類
聯考筆試考《職業能力傾向測驗》或《公共基礎知識》。職測很像公務員招錄考試的行測,通常是客觀題的題型,考試會涉及*、數學等多個學科內容;還會考《綜合應用能力》,很像公務員中的《申論》,主要就是材料的處理、分析,以及寫作。
此外,就是公共基礎知識,考試內容涉及的學科也非常多,大多以記憶性的考題為主。
2、教育類
教育類的事業單位,筆試內容一般有三種形式,第一種是《綜合知識》加《教育基礎知識》,第二種是《教育基礎知識》加《學科專業》,最終一種只考教育的綜合知識。
3、醫療衛生類
筆試所考的科目,各地的側重有不小的差異,整體上,必考的科目就是醫療衛生相關的專業知識,當然,大概率還會增加綜合知識的考核。
事業單位考試題目是什么?
1、綜合類
聯考筆試考《職業能力傾向測驗》或《公共基礎知識》。職測很像公務員招錄考試的行測,通常是客觀題的題型,考試會涉及*、數學等多個學科內容;還會考《綜合應用能力》,很像公務員中的《申論》,主要就是材料的處理、分析,以及寫作。
此外,就是公共基礎知識,考試內容涉及的學科也非常多,大多以記憶性的考題為主。
2、教育類
教育類的事業單位,筆試內容一般有三種形式,第一種是《綜合知識》加《教育基礎知識》,第二種是《教育基礎知識》加《學科專業》,最終一種只考教育的綜合知識。
3、醫療衛生類
筆試所考的科目,各地的側重有不小的差異,整體上,必考的科目就是醫療衛生相關的專業知識,當然,大概率還會增加綜合知識的考核。
聲明:本網頁內容旨在傳播知識,若有侵權等問題請及時與本網聯系,我們將在第一時間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com