響舌,前舌大部通過抵住上顎,之后前舌保持原形狀迅速下彈,產生短促而響亮的如同打響指般的響聲。
小編還為您整理了以下內容,可能對您也有幫助:
怎么打響指???怎么吹口哨????
1、打響指的方法:第一步 張開五指 四指并攏 掌心向右 大拇指也指向右
第二步 慢慢的把中指放在拇指的上面 中指略比拇指突出0.8厘米左右
第三步 把無名指 和 小指 蜷住 輕輕的貼住 掌心
第四步 讓結合的拇指和中指 指向你的 左上 45° 并略向內 有弧度
第五步 集中力量放在拇指和中指上 放松其他的三個指頭,讓拇指向上運動 中指向上運動 但也得讓他們互相夾緊,那樣就可以產生響聲。原理如下:
手指夾緊,形成真空,然后迅速錯開,就會形成響聲,和抽空空氣的球體分開,形成響聲是一個原理。新手練習的時候,手指加點水,也許會好點。 2、吹口哨的方法:單純用嘴吹口哨不太響亮。若用兩根手指輔助,口哨的聲音將悠遠流長(不是很衛生哦)。
這兩根手指可以是單手的拇指和食指或拇指和中指(熟練了別的手指也可以),也可以兩只手各一根手指(用兩根食指的居多)對在一起。
兩根手指指尖相對(接觸面只是指尖部分,不要太大),手指夾角以90度為宜,放入口中,放入長度為指肚一半左右,舌微收,用舌尖頂住指尖,嘴唇包住手指外緣,使吐氣只從手指見通過。吐氣不用太用力,慢慢找感覺。但是吹多了會腮疼,而且手指上會沾滿口水……汗一個先。
愛的鼓勵掌聲的意義
愛的鼓勵是鼓掌的一種方式,節奏是兩個一拍、三個共二拍的拍子, 再四個半拍,最后再加上兩個一拍。一般為了記得愛的鼓勵的鼓掌方式,教導愛的鼓勵時常會配上口訣;有些人在拍愛的鼓勵時,也會默念著口訣。
其口訣即“一二、一二三、一二三四、一二”。
除了一般的鼓掌之外,最常見的一種鼓掌方式,其中還延伸出了“愛的親親”、 “愛的火花”、“愛的沖天炮”等鼓掌方式,多是在愛的鼓勵完結后再加上親親或火花等動作。
愛的鼓勵掌聲怎么拍 愛的鼓勵本是NBA里,一種鼓勵隊友的擊掌方法。后來被運用到拓展訓練中,成為了一個可以激勵團隊,振奮精神的拓展項目。 在NBA比賽中,大家總會一起擊打“愛的鼓勵”來互相激勵,振奮精神。它的意義在于讓我們在萎靡時也能常常給自己一次“愛的鼓勵”,讓自己振作起來,重新煥發出朝氣和活力。掌聲中有種振奮人心的精神在傳遞,它激昂向上的節奏感滲透在我們每個人的心中。 愛的鼓勵掌聲拍法有很多種,NBA里常用的是“啪,啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪。1,1,123,1234,12”,除了這種NBA里常用的拍法外,比較經典的還有下面這種。 大家按照一定的節拍一起拍手直到整齊劃一為止, 規則:1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2(啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪)代表的含義為:愛你,很愛你,非常愛你,愛你。 操作方法:一個團隊找出一個領導(指揮),帶領大家一起練習,直到整齊劃一為止。 目的:行動的統一難于言語的統一、團隊發展的五個階段、找出內在的規律,團隊成員的分工協作。 除了這兩種,還有其他一些好玩有意義的掌聲鼓勵節奏,下面來詳細介紹一下。 愛的鼓勵常用的11種掌聲鼓勵節奏
1、山呼般的掌聲
方法:邊鼓掌邊高喊“好!好!”
特點:七嘴八舌、熱情,具有激勵性和鼓動性
情境:適用于請人出場講話,唱歌、跳舞或其后的下場時
2、海嘯般的掌聲
方法:在熱烈鼓掌的同時,一起高喊“哦——”
特點:熱烈、瘋狂、*
情境:適用于大的歡迎場面,造聲勢,表達最熱烈的感激之情
3、愛的鼓勵掌聲
方法:啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,“嚯嘿!”(通常連續做三遍)
含義是愛你,我愛你,真的愛你,真的 特點:熱情、鼓勵性強
情境:適用于對優秀者、后進變先進者、遭遇不幸者、做出貢獻者的鼓勵
4、節奏型掌聲
方法:跟著音樂,按節奏鼓掌。
特點:整齊,令人陶醉。
情境:適用于大場面,人人參與的氛圍。
5、酋長般的掌聲
方法:拍兩下桌子,鼓兩下掌,逐漸加快速度。咚咚-啪啪-咚咚-啪啪- 特點:粗獷、震撼、敬仰情境:適用于請領頭人(領導類)上前講話時
6、暴風雨般的掌聲
方法:用力鼓掌既可
特點:氣勢大、熱烈,屬搭配型掌聲,可跟在英雄般掌聲、愛的鼓勵掌聲等其它掌聲之后
情境:適用于一般的會議場面,與其他掌聲組合后效果更佳
7、潮水般的掌聲
方法:掌聲由強漸弱,再由弱漸強(通常有一指揮者作漲潮落潮的手勢)
特點:很象潮水聲的起伏具有欣賞性
情境:適用于表演場面,或在讓講話者感到新鮮時使用
8、百鳥朝鳳掌聲
方法:雙手打響指,打兩響,拍三下掌,節奏是乒乒,啪啪啪
特點:清脆、新穎、富有生機之感,飽含著希望
情境:適用于第一次集會、給予希望時、自我激勵時、歡迎女士上臺,人越多越齊效果越好
9、龍的呼喚掌聲
方法:口中喊“1234嘿-,1234嘿-,12341234嘿-嘿-嘿-”。喊1234的同時雙手鼓掌四下,喊“嘿”的時候兩手分別用力握拳
特點:熱烈、歡快、*情境:適用于歡迎重要人士或遠方來人出場
10、英雄般的掌聲
方法:啪啪啪,“嘿!”(通常連續做三遍) 先鼓掌三下,接著高喊“嘿”,同時兩臂用力向上張開成“V”字型
特點:自豪而又驕傲,整齊而又響亮 情境:適用于對杰出人物的歡迎和祝賀
11、十全十美掌聲
方法:啪啪啪啪啪啪啪,啪-啪-啪-(前面七下快速連擊,后面三下中間略停頓)
特點:熱烈、祝賀、希望、激勵情境:適用于激勵、祝賀的場面。
愛的鼓勵掌聲的意義
愛的鼓勵是鼓掌的一種方式,節奏是兩個一拍、三個共二拍的拍子, 再四個半拍,最后再加上兩個一拍。一般為了記得愛的鼓勵的鼓掌方式,教導愛的鼓勵時常會配上口訣;有些人在拍愛的鼓勵時,也會默念著口訣。
其口訣即“一二、一二三、一二三四、一二”。
除了一般的鼓掌之外,最常見的一種鼓掌方式,其中還延伸出了“愛的親親”、 “愛的火花”、“愛的沖天炮”等鼓掌方式,多是在愛的鼓勵完結后再加上親親或火花等動作。
愛的鼓勵掌聲怎么拍 愛的鼓勵本是NBA里,一種鼓勵隊友的擊掌方法。后來被運用到拓展訓練中,成為了一個可以激勵團隊,振奮精神的拓展項目。 在NBA比賽中,大家總會一起擊打“愛的鼓勵”來互相激勵,振奮精神。它的意義在于讓我們在萎靡時也能常常給自己一次“愛的鼓勵”,讓自己振作起來,重新煥發出朝氣和活力。掌聲中有種振奮人心的精神在傳遞,它激昂向上的節奏感滲透在我們每個人的心中。 愛的鼓勵掌聲拍法有很多種,NBA里常用的是“啪,啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪。1,1,123,1234,12”,除了這種NBA里常用的拍法外,比較經典的還有下面這種。 大家按照一定的節拍一起拍手直到整齊劃一為止, 規則:1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2(啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,啪啪)代表的含義為:愛你,很愛你,非常愛你,愛你。 操作方法:一個團隊找出一個領導(指揮),帶領大家一起練習,直到整齊劃一為止。 目的:行動的統一難于言語的統一、團隊發展的五個階段、找出內在的規律,團隊成員的分工協作。 除了這兩種,還有其他一些好玩有意義的掌聲鼓勵節奏,下面來詳細介紹一下。 愛的鼓勵常用的11種掌聲鼓勵節奏
1、山呼般的掌聲
方法:邊鼓掌邊高喊“好!好!”
特點:七嘴八舌、熱情,具有激勵性和鼓動性
情境:適用于請人出場講話,唱歌、跳舞或其后的下場時
2、海嘯般的掌聲
方法:在熱烈鼓掌的同時,一起高喊“哦——”
特點:熱烈、瘋狂、*
情境:適用于大的歡迎場面,造聲勢,表達最熱烈的感激之情
3、愛的鼓勵掌聲
方法:啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪,“嚯嘿!”(通常連續做三遍)
含義是愛你,我愛你,真的愛你,真的 特點:熱情、鼓勵性強
情境:適用于對優秀者、后進變先進者、遭遇不幸者、做出貢獻者的鼓勵
4、節奏型掌聲
方法:跟著音樂,按節奏鼓掌。
特點:整齊,令人陶醉。
情境:適用于大場面,人人參與的氛圍。
5、酋長般的掌聲
方法:拍兩下桌子,鼓兩下掌,逐漸加快速度。咚咚-啪啪-咚咚-啪啪- 特點:粗獷、震撼、敬仰情境:適用于請領頭人(領導類)上前講話時
6、暴風雨般的掌聲
方法:用力鼓掌既可
特點:氣勢大、熱烈,屬搭配型掌聲,可跟在英雄般掌聲、愛的鼓勵掌聲等其它掌聲之后
情境:適用于一般的會議場面,與其他掌聲組合后效果更佳
7、潮水般的掌聲
方法:掌聲由強漸弱,再由弱漸強(通常有一指揮者作漲潮落潮的手勢)
特點:很象潮水聲的起伏具有欣賞性
情境:適用于表演場面,或在讓講話者感到新鮮時使用
8、百鳥朝鳳掌聲
方法:雙手打響指,打兩響,拍三下掌,節奏是乒乒,啪啪啪
特點:清脆、新穎、富有生機之感,飽含著希望
情境:適用于第一次集會、給予希望時、自我激勵時、歡迎女士上臺,人越多越齊效果越好
9、龍的呼喚掌聲
方法:口中喊“1234嘿-,1234嘿-,12341234嘿-嘿-嘿-”。喊1234的同時雙手鼓掌四下,喊“嘿”的時候兩手分別用力握拳
特點:熱烈、歡快、*情境:適用于歡迎重要人士或遠方來人出場
10、英雄般的掌聲
方法:啪啪啪,“嘿!”(通常連續做三遍) 先鼓掌三下,接著高喊“嘿”,同時兩臂用力向上張開成“V”字型
特點:自豪而又驕傲,整齊而又響亮 情境:適用于對杰出人物的歡迎和祝賀
11、十全十美掌聲
方法:啪啪啪啪啪啪啪,啪-啪-啪-(前面七下快速連擊,后面三下中間略停頓)
特點:熱烈、祝賀、希望、激勵情境:適用于激勵、祝賀的場面。
0~3個月幼兒的注意力培養方法有哪些?
彈手拍手
媽媽把嬰兒仰放在床上。然后,媽媽坐在嬰兒的身邊,微笑地注視著嬰兒,讓嬰兒注意到媽媽的表情,并引起嬰兒愉快的情緒。媽媽用拇指和中指在嬰兒面前很快地彈幾下,發出清脆響亮的聲音,吸引嬰兒的注意力。響指游戲進行3、4次后,媽媽仍微笑地看著嬰兒,開始有節奏地輕快地拍手,吸引嬰兒的注意力。拍手游戲也可進行3、4次。這樣,主要是培養嬰兒轉移注意對象并提高嬰兒的注視時間。游戲進行2分鐘后,媽媽可換到嬰兒的另一側,繼續重復進行上述動作,嬰兒的頭也會轉到另一側,嬰兒的眼睛也隨之轉動,促進了嬰兒視覺的協調能力。
此游戲進行的時間不能太久,因為嬰兒集中注意的時間很短暫。若游戲時間過長,非但達不到游戲目的,反倒容易造成嬰兒的太疲勞,不能起到真正的游戲訓練目的。
此游戲媽媽可采用各種發聲的辦法來吸引嬰兒的注意,不用只局限在打響指和拍手上。
這是為了通過媽媽彈手指、拍手等發音動作訓練嬰兒的聽力;發展嬰兒的視覺協調能力,促進嬰兒的注視時間和提高嬰兒的注意程度。
看光亮
用一塊紅布蒙住手電筒的上端,開亮手電。將手電置于距孩子雙眼約30厘米遠的地方,沿水平和前后方向慢慢移動幾次。此訓練可在孩子出生半個月后開始進行。
最好隔天進行一次,每次1~2分鐘,不可不蒙紅布用電筒直照孩子眼睛。
這是為了吸引孩子注視燈光,進行視覺刺激。
學凝視
媽媽抱起嬰兒,經常性地在嬰兒面前張口、吐舌、眨眼或做多種表情,使嬰兒先是注意到媽媽的臉,隨后注意到媽媽的多種動作和表情,引起嬰兒的摹仿,以豐富嬰兒的面部肌肉動作能力和嬰兒的注意力,使嬰兒學會微笑,學會和媽媽交流感情。
媽媽的臉是嬰兒最喜愛的臉,媽媽的聲音是嬰兒最熟悉、最容易接受的聲音。所以媽媽應該經常性地和嬰兒“對話”,既促進親子關系,又給嬰兒的語言發展奠定了一定的基礎。媽媽在抱著嬰兒與嬰兒談話時,應把自己的臉貼近嬰兒的臉,距離控制在15~30厘米內。讓嬰兒注意媽媽的口形和面部表情。使嬰兒儲備一定的語音基礎。如媽媽對嬰兒說:“嬰兒,看媽媽的嘴,說‘a’,‘a’?!边呎f邊做“a”的口型。單個韻母a(?。?、o(幄)、u(嗚)、e(呃)等,在媽媽的引導下,嬰兒有時發出上述單個韻母的音,有時還會對媽媽的話做出應答發音。
該游戲是經常性的,要天天堅持。
在該游戲進行當中,媽媽面向嬰兒做的動作一定要慢,要讓嬰兒看清楚。
媽媽要始終微笑著面對嬰兒,和嬰兒不斷地進行情感交流。
媽媽在對嬰兒做發音訓練時,每個韻母的發音都要進行多次重復,起到強化作用。
這是為了促進嬰兒的微笑,讓嬰兒學會凝視;吸引嬰兒的注意,以豐富的表情和溫柔的語調使嬰兒學會摹仿,延長嬰兒的凝視時間。
看遠處的物體
媽媽要更多地指著周圍環境中的各種物品講給孩子聽,不管孩子是否能聽懂,要多次重復,讓孩子一遍遍地感知。這時,除了指認室內的家具、玩具、食物、日用品和室外的花草樹木、交通工具、建筑物等以外,可以開始指認遠處的行人、車輛、天上的白云、風箏、初升的月亮和落日等等。
此時孩子的視力已大大增強,可以看到遠處的物體,這是為了及時訓練,可擴大其認識事物的范圍。
0~3個月幼兒的注意力培養方法有哪些?
彈手拍手
媽媽把嬰兒仰放在床上。然后,媽媽坐在嬰兒的身邊,微笑地注視著嬰兒,讓嬰兒注意到媽媽的表情,并引起嬰兒愉快的情緒。媽媽用拇指和中指在嬰兒面前很快地彈幾下,發出清脆響亮的聲音,吸引嬰兒的注意力。響指游戲進行3、4次后,媽媽仍微笑地看著嬰兒,開始有節奏地輕快地拍手,吸引嬰兒的注意力。拍手游戲也可進行3、4次。這樣,主要是培養嬰兒轉移注意對象并提高嬰兒的注視時間。游戲進行2分鐘后,媽媽可換到嬰兒的另一側,繼續重復進行上述動作,嬰兒的頭也會轉到另一側,嬰兒的眼睛也隨之轉動,促進了嬰兒視覺的協調能力。
此游戲進行的時間不能太久,因為嬰兒集中注意的時間很短暫。若游戲時間過長,非但達不到游戲目的,反倒容易造成嬰兒的太疲勞,不能起到真正的游戲訓練目的。
此游戲媽媽可采用各種發聲的辦法來吸引嬰兒的注意,不用只局限在打響指和拍手上。
這是為了通過媽媽彈手指、拍手等發音動作訓練嬰兒的聽力;發展嬰兒的視覺協調能力,促進嬰兒的注視時間和提高嬰兒的注意程度。
看光亮
用一塊紅布蒙住手電筒的上端,開亮手電。將手電置于距孩子雙眼約30厘米遠的地方,沿水平和前后方向慢慢移動幾次。此訓練可在孩子出生半個月后開始進行。
最好隔天進行一次,每次1~2分鐘,不可不蒙紅布用電筒直照孩子眼睛。
這是為了吸引孩子注視燈光,進行視覺刺激。
學凝視
媽媽抱起嬰兒,經常性地在嬰兒面前張口、吐舌、眨眼或做多種表情,使嬰兒先是注意到媽媽的臉,隨后注意到媽媽的多種動作和表情,引起嬰兒的摹仿,以豐富嬰兒的面部肌肉動作能力和嬰兒的注意力,使嬰兒學會微笑,學會和媽媽交流感情。
媽媽的臉是嬰兒最喜愛的臉,媽媽的聲音是嬰兒最熟悉、最容易接受的聲音。所以媽媽應該經常性地和嬰兒“對話”,既促進親子關系,又給嬰兒的語言發展奠定了一定的基礎。媽媽在抱著嬰兒與嬰兒談話時,應把自己的臉貼近嬰兒的臉,距離控制在15~30厘米內。讓嬰兒注意媽媽的口形和面部表情。使嬰兒儲備一定的語音基礎。如媽媽對嬰兒說:“嬰兒,看媽媽的嘴,說‘a’,‘a’?!边呎f邊做“a”的口型。單個韻母a(?。?、o(幄)、u(嗚)、e(呃)等,在媽媽的引導下,嬰兒有時發出上述單個韻母的音,有時還會對媽媽的話做出應答發音。
該游戲是經常性的,要天天堅持。
在該游戲進行當中,媽媽面向嬰兒做的動作一定要慢,要讓嬰兒看清楚。
媽媽要始終微笑著面對嬰兒,和嬰兒不斷地進行情感交流。
媽媽在對嬰兒做發音訓練時,每個韻母的發音都要進行多次重復,起到強化作用。
這是為了促進嬰兒的微笑,讓嬰兒學會凝視;吸引嬰兒的注意,以豐富的表情和溫柔的語調使嬰兒學會摹仿,延長嬰兒的凝視時間。
看遠處的物體
媽媽要更多地指著周圍環境中的各種物品講給孩子聽,不管孩子是否能聽懂,要多次重復,讓孩子一遍遍地感知。這時,除了指認室內的家具、玩具、食物、日用品和室外的花草樹木、交通工具、建筑物等以外,可以開始指認遠處的行人、車輛、天上的白云、風箏、初升的月亮和落日等等。
此時孩子的視力已大大增強,可以看到遠處的物體,這是為了及時訓練,可擴大其認識事物的范圍。
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