1、欣賞動畫故事"小熊追逐小伙伴"。2、提問：小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?(幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為)3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌"不在教室里追逐"，學...
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2)通過提問...
”小熊見小白兔和小山羊都不跟他玩，就垂頭喪氣地去找小狗，小狗嚴厲地批評了小熊：“你這樣不講衛生，誰都不跟你做朋友?！毙⌒苡X得沒朋友了，很后悔。這時，坐在樹枝上的小猴看見了說：“伙伴們，不要責怪小熊了，只...
1、欣賞動畫故事"小熊追逐小伙伴"。2、提問:小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?(幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為)3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌"不在教室里追逐",學習有感情地...
因此,在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。二、活動目標:1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內或活動場地做...
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2)通過提問...
因此,在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。二、活動目標:1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內或活動場地做...
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2)通過提問...
1、在“不在教室追逐”的.音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2)通過提...
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。2)通過提問...
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